六年级下册练习册 看比值，比值越大，图越小所以选1：100画的图比较大
六年级下册第一单元科学第二课生命手册怎样制作 第四课预习导航2、时间顺序 冬—春—夏—秋 路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞巩固课堂一1、表现出来的活力还指人的意识、思维活动和一般心理状态。造句：雷锋助人为乐的精神值得我们学习。二1、从洞里流出 可容得下两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我有感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子可以用成语提心吊胆详写：孔隙、内洞 略写洞口、外洞、出洞主次分明，详略得当，描写和叙事都有重点、详略咬人草1、“前面的人”对要人草的害怕和提防宇对作者的提醒；问号有变现了“我”非常不相信草会咬人的心理。2、D3、我的感想是：平凡的生命中，蕴含着刚强不屈的性格。索溪峪的野1、特点是“野”从四个方面具体描述：山野、水野、野物野、游人野2、（1）具有惊险的美、磅礴的美、随心所欲、不拘一格636f70793231313335323631343130323136353331333339663338的美横线从这种美到令人浩气长舒。（2）具体些城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去；一堆人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱世，从齐膝的水中趟过去。3、把索溪峪想象成一个从深山。
六年级下册 预习、复习
