幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 小班孩子在自选角色这个规则意识上是比较薄弱的，孩子无法协商角色的选择时，教师要酌情参与指导，制定轮换角色的规则，并用图片的形式记载孩子表演过角色的轨迹，让每个。
幼儿区域活动追踪观察记录表 幼儿参与区域活动观察记录表 四川绵阳SBT 2级 2016-03-18 回答 幼儿参与区域活动观察记录表 观察时间：幼儿姓名：记录人： 1．参加了 区_内容；区 内容；。
表演区区域活动观察记录表 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：风雨人生江区域活动观察e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433646366记录表观察时间｜2014年9月18日星期四｜观察对象｜、王劲程、张敬轩、刘雪玉、杨曼妮、周加璐。所在区角｜表演区｜观｜查｜情｜况｜记｜录｜当我来到表演区，我被眼前的热闹景象给镇住了：“播音总监”张敬轩正在有模有样的安排小朋友表演。她按照节目表来请其他小朋友表演，如：《夸家乡》、《数高楼》、《绕口令》、《小兔子开铺子》等等，在“播音总监”的安排下真是有条有理，他们表演唱歌的唱歌，用小鼓伴奏的伴奏，非常热闹。这时，新来了一位小朋友，刚坐下，我们的“小播音总监”就不让他闲着，帮他安排了表演，打击乐《喜洋洋》，刚刚满脸洋溢的凯凯变了脸色，没等五秒钟就拿起区域卡走人了，“小播音总监”着急的对我说：“唐老师，杨曼妮她不听话跑了。评价｜与｜分析｜对于本次表演区的开展，我认为还是比较激烈成功的，孩子们认真的表演，绘声绘色的演唱，有节奏的小鼓伴奏，真的很出色！其中，那位突然出现的曼妮小朋友退出该区域，不想玩的现象，我认为是曼妮小朋友对打击乐的陌生不敢兴趣，所以才离开。教师介入｜与｜策略｜当。
