写一篇高兴的作文有哪些 那天是一个阳光明媚636f707962616964757a686964616f31333365653138的好日子，有位客人到我家吃了顿饭后，送了十余只螃蟹给我，还是活的呢！看了这么美味的螃蟹，真让我馋涎欲滴，我不禁请求爸爸妈妈：“爸，妈，现在就吃吧！快把我馋死了。爸爸严肃地说：“不行，必须等到晚饭！顿时，我感到很失落。晚饭的时刻将要来到了，我兴致勃勃地走进饭厅。可谁知，一只大螃蟹出现在我的眼前，我随即尖叫起来，两只腿直发抖，爸爸妈妈也被我的叫声引了过来，后来又分别在卧室、客厅、阳台还有厨房又发现了几只螃蟹。这时，爸爸发出了命令：“现在咱们得把这些螃蟹抓回来，你们俩也别闲着，赶紧把螃蟹抓回来吧！接着，我就开始抓螃蟹了。我刚要抓起螃蟹，那螃蟹就狠狠地用钳子夹了我一下，我吓得立刻把那只螃蟹甩在了地上。我的手突然就变得红肿了，手指上感觉火辣辣的。我心里更是生气，恨不得把这堆螃蟹马上蒸了吃掉。爸爸更是恼羞成怒，挽起袖子，气愤地喊道：“哼！我叫你跑，看我不一手把你捉回盆子里！螃蟹似乎跟着也怒了，行走得更快了，锋利的钳子也伸了出来，爸爸的手迅速地抓了上去，可没等把它抓进盆里，螃蟹的钳子就夹住了爸爸的手，这时，爸爸也不由得叫了起来。。
作文我今天早真高兴的提纲 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心.2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法.这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当.3.提纲结构.编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例.依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定.②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定.③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定.④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定.4.提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨.详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分.最简单的提纲称一级提纲.较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲.简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分.
半命题作文 《我真的好______》，400-600字之间，填入后悔、高兴、惭愧、痛苦等. 我真的好后悔落叶飘飘，从树林中传来几声清脆的鸟叫声，这叫声撕碎了我的心，让我不禁想起了那一只可爱的小燕子.去年，春姑娘悄悄地来到了人间，带来了一群可爱漂亮的小燕子.一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻盈的翅膀，还有剪刀似的尾巴.有一对燕子来到我家，在我家新房的三楼安了一个家.我特别喜欢，爱护这对燕子，经常捉虫给它们吃，它们有时回来看到家里的虫子，首先不敢吃，我总是对它们说：“快吃吧，以后多生几对小燕子.”时间久了，它们不怕人了，就津津有味地吃起来.有时候，它们待在家里不出去，等着我给它们捉虫子呢。不久以后，这对燕子下蛋了，孵出了一对小燕子，我要学习，没有再像以前那样细心的照顾它们了.大燕子经常在外找食物.小燕子在家里饿得“叽叽叽”地叫着，等大燕子回来，它们就连忙给小燕子食物.过了几个星期，小燕子要学会飞了.我的学习不是那么紧张了.又细心地照顾小燕子了.有个星期的星期六.我做完作业去找小燕子玩，可是小燕子不肯跟我玩.一会儿飞得老高，一会儿飞得很低，故意逗我.我生气极了，把其中一只小燕子赶到我的卧室里，费了九牛二虎之力，把这只小燕子捉住了.我还特意为这只小燕子搭了一个新窝，我怕这只燕子再飞走，就用一更细绳绑住了它的脚，它不好再飞了.我想着该试试。
