2013——2014学年第二学期 八年级历史教学计划 2013—2014学年第二学期 八年级历史教学计划，教学总体目标1、继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史。
如何进行初中八年级历史期末考试成绩分析 、试题的基本结构 1、题型与题量。全卷共有四种题型。其中选择题10题 30分，组合列举题3题36分，解答题2题22分，活动探究1题12分。2、考查e5a48de588b6e799bee5baa631333337373664的内容。本学期学生的学习内容一共有七个单元。本张试卷所涉及的知识面比较广、多，除了最后一单元没考查，其余单元的重要知识点在试卷中都体现出来，并且对第四、五单元作了重点考查，通过两道材料题体现出来，其它单元的考查放在选择题和组合列举题中。二、主要试题的特点及命题意图1、考试内容全面、突出主干知识。试卷考试内容均在考试大纲规定的全部必考范围内，题目容量大，知识覆盖面广，考试内容覆盖了考试大纲规定的内容。同时，本次考试注重突出了主干知识。2、注重三维目标的考查。切实有效地把考查历史知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感态度价值观结合起来。注重考查学生收集、阅读历史材料，并从中获取和运用有效信息的能力；注重考查学生用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力和学生的历史意识，如材料题15题。注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力，如材料题14题。注重考查学生的创新精神和创新能力，如活动探究16题。3、体现时代性，。
八年级历史下册期末试卷质量分析的教学反思 总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，紧跟时代脉搏，设问巧妙，立意高远。以基础立意转向基
