三年级科学下册实验报告单冀教版水能发声吗 冀教版小学三年级科学下册实验报告单-水能发声吗 http：//www.docin.com/p-703636654.html
科教版三年级下册科学实验有哪些 三年级科学2113实验报告 1课、吹泡泡液体的配制 方法5261一：用泡好的热茶水滤掉茶4102叶后加入一些白砂糖，1653搅匀之后滴入一些洗洁精，搅匀后冷却。这种水用来吹泡泡非常好，因为白砂糖能增加泡泡的张力，所以泡泡能吹得很大，而且对学生的刺激也会小一些。方法二：吹泡泡的最佳为：2份洗涤剂、6份水、1—4份甘油。因为，泡泡破了是由于水分的蒸发，因此要在溶液中加入具有吸水性的吸湿剂，防止水的蒸发，甘油就是这种物质。2课、观察和识别植物的方法 观察项目：主要是观察植物的六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子。观察要点：1.根：根的形状，直根系、须根系。2.茎：直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎；茎的形状；（圆形、方形、三棱形）3.叶：形状、边缘、叶脉、颜色等。4.花：颜色、花瓣数量、雄蕊、雌蕊。5.果实：形状、有无果实、味道、颜色等。6.种子：大小、形状、颜色、味道等
教科版三年级下册科学实验报告单 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：吴亦凡天际星辉科学实验报告单班级｜62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646432｜实验名称｜观察植物的种子｜小组成员｜实验器材｜各种植物的种子、白纸、放大镜。实验目的｜观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验原理｜不同植物的种子特点不同｜实验过程｜1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。实验现象或｜实验结果｜不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。指导教师｜时间｜科学实验报告单班级｜实验名称｜种植我们的植物｜小组成员｜实验器材｜1、饱满没受伤的种子｜2、玻璃杯｜3、纸巾｜4、土壤｜实验目的｜学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。实验原理｜种植凤仙花种子并观察它的生长情况。实验过程｜播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。实验现象或｜实验结果｜种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。指导教师｜时间｜科学实验报告单班级｜实验名称｜研究根的作用｜小组成员｜实验器材｜带根的植物、试管、水、植物。
