小时候看的一部电影，大体意思是一个博士发明了一个机器人，这个机器人有自己的思维 博士让他自己选了一副样子，后来他好像跑了，然后博士就叫人找他。我记得两个镜头印象比较深，一个是博士找来的人提着一个大箱子问他你找什么，军舰吗。。
梵果智能机器人对孩子学习真的有用吗？ 就我个人的观点而言的话，如果是正规的学习型智能机器人对孩子的学习是有帮助的，智能机器人能够模仿人说话，以及特定的内容教学设定，让孩子对学习产生兴趣，把机器人当成学习的伙伴，有利于孩子愉快、轻松地学习。培养孩子的空间想象力机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件，这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构。孩子在学习机器人的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。培养孩子的逻辑思维能力学习机器人教育中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。
孩子在幼儿园不主动跟别的小朋友一起玩，也不回答老师的问题该怎么办？ “孩子在幼儿园不主动跟别的小朋友一起玩也不回答老师的问题怎么办？此前我也遇到过几个这样子的孩子。但是，通过一段时间的接触与引导后，他们都愿意和其他孩子交流，并且可以回答老师的问题。孩子在幼儿园不主动和别的小朋友一起玩，平时在家的时候，家里人有没有和孩子一起玩耍呢？有没有和孩子一起做游戏？会和孩子一起玩积木？家里有没有教自己的孩子怎么与其他朋友做好朋友呢？我觉得你可以尝试这样做：一、和孩子一起模仿交朋友的情景。有时候孩子不是不想和其他人一起玩，只是他不知道怎么和别人交谈。所以，作为家长，我们可以和孩子一起模仿交朋友的情景。当孩子在做着以下（换成孩子喜欢的活动）他喜欢的事时，可以这样交流“小洋洋，你好。我看见你正在玩积木，我可以和你一起玩吗？“小洋洋，你好。我看见你搭的雪花片很漂亮，要不我们一起玩吧。“小洋洋，你好我画了很漂亮的画你也可以一起看一看。我儿子刚上幼儿园的时候我也和他一起无纺怎么样交朋友，当时他还问我什么是朋友？为什么要有朋友？“朋友就是，有好玩的玩具可以一起玩，有好吃的食物可以一起分享，有好看的画可以一起看。当然，如果自己不开心的时候，好朋友也会关心自己的。所以，在幼儿园你。
