阅读下面的宋词，然后回答问题。（11分）谒金门 怀故居李好古花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语， 小题1：借物抒情（借景抒情）。借燕子无法找到旧巢，表现了国家山河破碎，百姓流利失所，无家可归的社会现实。小题1：意思是如果东风能把敌人吹走，那就把东风封为万户侯。表达了作者渴望恢复失地的强烈愿望，以及对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨之情。第一小题考查诗歌的艺术手法即表达技巧，要掌握一般的答题思路：指出所用手法；结合诗句分析其具体运用及效果；点明表达的情感或写出的意境。该句写燕子归来寻旧巢不得而愁苦。此情此景很自然让人想到南宋时的作者，沦陷时流落他乡，春仍归来，人无归处，“旧巢”比喻自己的故居，悲凉之感溢于言表，其手法自然想到该是间接抒情，这样分析后再按题目要求作答即可。第二小题这两句的理解要联系当时的背景，朝廷无人收复失地，作者那就只有寄希望于“东风”了。若东风能将胡尘吹去，则东风便可被封为万户侯了，很明显这是讥讽抗敌之无人！
阅读下面一首诗歌，回答问题。谒金门 李好古花过雨，又是一番红素。燕。 阅读下面一首诗歌，回答问题。谒金门 李好古花过雨，又是一番红素。燕.阅读下面一首诗歌，回答问题。（4分）谒金门 李好古花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅。
帮帮忙吧。。。 《谒金门》李好古 中的“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。 。“谁在玉关劳苦，谁在玉楼歌舞？这里用了一个对比句，形象地反映了当时的现实。当时一方面是戌边将士风餐露宿，日夜守卫边关；一方面是南宋统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐。这种强烈的对比，表现了诗人爱憎分明的爱国情感，“玉关”，原指玉门关，在甘肃。唐王之焕《凉州词》中曾有“羌笛何须怨‘杨柳’？春风不度玉门关”的名句。玉门关外，春风不度，杨柳不青，表现边地苦寒。后来“玉关”一向泛指边塞。“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。“玉楼歌舞”，则是对昏君佞臣、达官贵人醉生梦死生活的典型写照。如“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州。（宋·林升《西湖》）又如“不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。
