五年级第二单元位置问题：确定一个物体的位置，一般要用( )个数，这几个数的顺 3，不同
五年级数学确定位置数字标在格子中间不知道怎么办 标数就是一个括号里面加行【横着每排】和列【竖着每排】，中间用括号分，如（X，Y）【设X和Y是任意的数字】先写列，在写行，如：“竖着第三排，横着第二排”读作：第三列第二行；写作：（3，2）但是不能把（3，2）和（2，3）混淆，（3，2）是第三列第二行；（2，3）则是第二列第三行。明白了吗？请采纳答案，不懂再补充
知道位置2113的知识5261点小学数学五年级位置知识点总4102结查看全部9小学数学五1653年级位置知识点总结小学数学五年级位置知识点总结我来答热心网友2019-01-14位置重要知识点整理1、数对：一般由两个数组成。作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。注：（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。如：数对（3，2）表示第三列，第二行。（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。（有一个数不确定，不能确定一个点）（列，行）竖排叫列 横排叫行（从左往右看）（从下往上看）4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第6行上望采纳 谢谢
