《小学奥数举一反三》这书如何？ 小学奥林匹克数学举一反三

小学生有必要学习奥林匹克数学吗？感谢您的邀请。回答这个问题，我们首先要弄懂“奥数”这个词的全称是“奥林匹克数学”。数学前面的“奥林匹克”是古希腊神话中众:-高斯数学与奥数的区别 1、团队：高斯数学的课本是来自清华、北大的教研团队，集成数十年竞赛数学经验，线上线下合力，以最简明的讲解说明复杂的知识，吸引孩子爱上数学，每天成长。奥林匹克数学竞赛（International Mathematical Olympiad，IMO）创办于1959年，是国际中学生数学大赛，也是国际科学奥林匹克历史最长的赛事。由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。2、难度：高斯数学将培优班独立为一个新的培优体系，全面研发了适合奥数新手的教材和配套练习，课程内容与尖子班体系有很大差别，但是却是将孩子带入奥数世界的钥匙，为学生全面介绍基本的概念和公式。让基础差的孩子从提高到培优，逐步接受奥数知识。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。3、起源时间：高斯数学是\"北京?广州超常儿童教育研究中心\"在小学数学领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代。而奥数起源于1934年在列宁格勒。4、教育理念：高斯数学以数学为工具，辅以有趣的蕴含数学思想的益智游戏边玩边学，增强孩子对数学的探究兴趣、动手能力和空间想象力。奥数举一反三和奥数有什么区别呢？ 奥数举一反三是奥数培训教材，而奥数是国际奥林匹克数学竞赛的简称，是一种竞赛机制。1956年罗马尼亚数学家罗曼教授提出了倡议，并于1959年7月在罗马尼亚举行了第一次国际奥林匹克数学（International Mathematical Olympiad 简称IMO），当时只有保加利亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联参加。以后每年举行（中间只在1980年断过一次），参加的国家和地区逐渐增多，目前参加这项赛事的代表队有80余支。我国第一次参加国际数学奥林匹克是在1985年。经过40多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定俗成的常规，并为历届东道主所遵循。扩展资料：目的：组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。有助于学生对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式，是推进素质教育的好教材。学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。参考资料来源：百度百科-小学奥数举一反三小学奥数有什么好的教材啊？ 陕西人民教育出版社的《举一反三》很不错。A版和B版结合起来使用更好。A版是讲解，B版是练题。当然A版里面也有少量题目，如果觉得题目不够，再去买B版。广州出版社也有《举一反三》，这个难度比较大，每章5小节，每节一讲解，三题目练习。请采纳。小学数学奥林匹克 120/7.5+2.5=12120/7.5-2.5=2424+12=36《小学奥数举一反三》这书如何？ 我家孩子用过，我是孩子一年级开始带着他学奥数的，这套书我们从一年级做到三年级，后面因为觉得难度有点低了就不再继续用了。这套书有ABC三个版，前两个比较基础，C版就是“习题集”。从难度上来说，这套书属于入门级的，比较适合那些没有竞赛目标但是又希望孩子提高一下的家长需求。当然，这不代表所有的题目都容易，实际上数学这种东西就是“会者不难，难者不会”，别人说容易或者说难很有可能对你是不一样的感受。奥数教材/教辅实际上优质的书还是很多的除了这套举一反三，我还买过：《奥数教程》老牌经典教材一套三本，我孩子三四年用过《仁华学校奥林匹克数学》经典中的经典，已经绝版，某宝有售，孩子一直在用《高思学校竞赛数学导引》高思的，这套书是从三年级开始的，每章分三个难度梯度，难度变化非常明显，如果孩子能够拿下“超越篇”竞赛一定有奖。我孩子一直在做。《数学思维启蒙》/《数学思维训练》（现在叫《思维创新大通关》）学而思的，这书一般我们叫做“白皮书”，难度较大，前两个书名号启蒙是低年级的，思维训练是高年级的。现在都改版了，难度又有提高，叫做大通关了。这书孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的竞赛就是奔着一二等奖去的了—尽管求：《数学奥林匹克》的书，小学用的，谢谢！！！ 《小学奥数 举一反三》小学数学奥林匹克讲义是什么价格 内容简介 本丛书的目的是培养和发展小学生的数学思维能力，使小学生在学懂数学知识的 同时学会思考，掌握思考方法，提高思维水平。本丛书按照学生的程度分册出版。小学奥数教程哪个好？ 教程的话 高思课本 仁华课本 比较好 而且仁华课本网上有免费的电子版的题库类的 高思导引 刘京友奥林匹克训练题库 仁华导引小学奥数举一反三A版和B版有什么区别？ 1、内容不同：A版是知识点解说加上增加练习题。B版没有知识点解说只有练习题。2、难度不同：A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。3、使用方法不同：A版相当于教科书，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完所有主题。B版相当于周末检测，通过答题过程中遇到的问题和错误，来对知识点进行巩固和总结，对各各主题之间进行整合，达到综合的提升。扩展资料：1、国际7a686964616fe78988e69d8331333431363636数学奥林匹克竞赛的目的：激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。2、国际数学奥林匹克竞赛的举办时间：每年举办一届，时间定于7月3、国际数学奥林匹克竞赛主办方：由参赛国轮流主办，经费由东道国提供。4、国际数学奥林匹克竞赛的竞赛对象：参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。5、国际数学奥林匹克竞赛试题：试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后，写成英、法、德、俄文等工作语言，由领队译成本国文字。6、国际数学奥林匹克竞赛考试：考试分

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