人教版数学七年级下说课设计 第五章《5.1 相交线》说课稿 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：lxw911《相交线》说课稿今天，我说课的课题是：人教版七年级数学下册第五章第一节《相交线》。这节课的主要内容包括：对顶角，邻补角的定义，对顶角的性质。下面，我将从六个方面对本节课的教学设计进行说明：一、教材分析（一）地位、作用本节课是在学生已经学习了直线、射线、线段和角的有关知识的基础上，进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系，为今后学习几何奠定了基础，同时也为证明几何题提供了一个示范作用，本节对于进一步培养学生的识图能力，激发学生的学习兴趣具有推动作用，所以本节课具有很重要的地位和作用。（二）、教学目标根据学生已有的知识基础，依据《教学大纲》的要求，确定本节课的教学目标为：1、知识与技能（1）理解对顶角和邻补角的概念，能从图中辨别对顶角和邻补角。（2）掌握“对顶角相等的性质”。（3）理解对顶角相等的说理过程。2、过程与方法经历质疑，猜想，归纳等数学活动，培养学生的观察，转化，说理能力和数学语言规范表达能力。3、情感态度和价值观通过小组讨论，培养合作精神，让学生在探索问题的过程中，体验解决问题的方法和乐趣，增强学习兴趣；在。
新人教版五年级数学下册第五单元如何说课程序是什么 请先了解什么叫说课，可先在网上找一找什么叫说课，先看一看别人如何写说课稿的.一般来说，就是对同事(老师)说一说你上这一说的设想和做法.说几分钟-几十分钟都有可能.
猜一猜下面的成语代表哪个百分数_小学数学五年级下册：《百分数的认识》说课稿>；猜一猜下面的成语代表哪个百分数_小学数学五年级下册：《百分数的认识》说课稿·《认识。
