大班《数字在哪里》教案 幼儿园大班教案：神奇的数字 教师：屈老师【活动目标】引导幼儿发现数字在生活中的运用，了解数字与人们生活的关系，萌发对数字的兴趣。【活动准备】1.教具；0-9数卡两套。
大班语言活动的教法与学法有哪些 一、分析教材要透，注重提问的设计 要明确教材仅仅起一个桥梁作用，主要是决定于教学方式和方法。教学的方式和方法要为教材的内容服务，要注重对语言理解能力的培养，让。
小，中，大班幼儿在一次教育活动时间分别应该控制多长 小班15-20分钟来中班20-25分钟大班源25-30分钟混龄班不得超过30分钟特色班譬bai如du美术、手工、科学、舞蹈、钢zhi琴等是按小dao时算，一节课拦蠢就1小时由于小班孩子慧戚注意力容易分散，所以一节课的时间不能太长，中班逐渐过渡。但是如果小班时间小于15分钟，老师才讲个开始，就没时间，所以上述时间是根据纲要来的，结合实简碧陪际也合理。
