祖先的摇篮指的是什么 就是祖先健康出生和生活的家乡。
祖先的摇篮课文里的，可曾这个词语的意思是什么？ 答：可能2113和曾经，表示祖先做的这些事情都是猜测的5261。其他阅读理4102解题目及解析：1、文段想象了祖先在自1653然界的一些活动，表现了？答：孩子们的探究欲望。2、想象一些，在祖先的摇篮里，孩子们还会做什么？答：我想—我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，可曾在那灌木丛中捉迷藏？扩展资料《祖先的摇篮》段落解析：第一节：总结全文原始森林是我们祖先的摇篮。第二节：主要写了“我”对祖先在原始森林中生活场景展开的具体想象。第三节：主要写了“我”对孩子们在原始森林中生活场景展开的具体想象。第四节：是对前两段想象的总结—遥远而又美好，同时对原始森林发出由衷的赞叹。
什么是祖先的摇篮 《祖先的摇篮》是冀教2113版语文二年级下册第4课的课文5261。这是一首儿童诗4102，作者把原始1653森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。原文节选：爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。扩展资料《祖先的摇篮》是一篇充满童趣的儿童诗。作者以儿童的视角，对“原始森林是我们祖先的摇篮”充满了好奇，想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景，勾勒出人与自然和谐相处的画面。诗歌共有4个小节。第1小节由爷爷的话“那原始森林是我们祖先的摇篮”引出“我”的好奇，写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象，写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景，把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代，让我们感受到了祖先质朴、自由的生活，感受到了“我”的天真与好奇。第4小节，风吹树叶“沙沙”的声音又把“我”的思绪带回了现实，并对祖先的摇篮发出由衷的感叹，与课文开头相呼应。课文中四。
