怎样通过观察人的眼神了解他的心理活动? 如何通过动作观察人的心理活动

怎样通过观察人的眼神了解他的心理活动？ 这个基本上很难。每个人的心理活动很难从单独一个眼神可以看透的。还要其他因素结合起来才可以得出答案。比如说面部表情、行为、动作。这没有成文的规定在里头。这要看你本。通过观察人的动作 表情等细微动作来判断当时的心理状态，这是那种心理学？？ 应该是“身心微语言”吧如何观察人的语言.神态.动作.细节从而推断出人的心理活动. 从正见、正思维、正语、正精进、正念出发，才能取得一致有效的合作 文字语言、声音语言、肢体语言。文字语言传达信息，声音语言传达感觉，肢体语言传达态度。场合、气氛和。如何从一个动作判断一个人的心理，现代有一种心理技术叫做读心术，这个是可以看透一个人的心理反应活动。也是可以从一个人的任何肢体语言当中读出他们的内心想法如何从肢体动作判断人的心理活动？ 有哪些细微的动作可作判断 《人有亡鈇者》讲述的 从前有个人丢了一把斧子，他怀疑是邻居家的儿子偷去了，他看到那人走路的样子，是偷斧子的；看那人脸上的神色，是偷斧子的。描写人物心理活动、外貌、语言、动作的句子 外貌1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！动作1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身。怎么观察客户动作、表情，分析其心理活动？ 细心观察客户的身心情绪秘密，拨弄鼻子是有压力的行为，摸头发是不专心听讲的行为，他有不同的意见，看手表是不想听这个东西，起身接电话也是没有专心听讲，他如果开始打歌并不是消化不良，而是跟自己的情绪有关是不想听了，讲话的时候声音提得很高就说明他很激动，如果压低了声音说明有一点害羞，如果打哈欠的话说明有一点不大想听，如果他一直在闭眼睛的话说明我不想听我有点累，一边讲话一边搓手，代表他有一些不确定的讯息，还有一边讲话一边清喉咙，讲话的时候驼背说明他压力大或者不自信。小动作学问大，小动作代表客户身心分离，要引导客户安定情绪，创造客户身心合一的安全感，这样的话才能加速客户购买的意愿如何观察人的语言.神态.动作.细节从而推断出人的心理活动. 从正见、正思维、正语、正精进、正念出发，才能取得一致有效的合作文字语言、声音语言、肢体语言。文字语言传达信息，声音语言传达感觉，肢体语言传达态度。场合、气氛和情绪。点头、微笑、倾听、回应、做笔记。喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。情绪的转移，信息的转移，感情的互动。沟通没有对错，只有立场。

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