如何进行单元的整体备课 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:红卫4088如何进行单元备课单元备课,也叫课题备课,是指教师为完成教学课标中的一章,一个较大的题目或教科书中的一个单元而设计的教学方案.数学单元教学可以使知识结构化,并能够更好地突出重点,理清难点,能够使学生更好地掌握基础知识,归纳数学阶段特征,提高学习数学的能力.单元备课的主要内容包括:本单元教材分析;单元教学目的;教学重点,难点;课时安排;组织教学的方法及手段;学情分析,学法指导;教学过程;作业布置;单元练习或试题设计,单元教学反馈.具体步骤如下:一,熟悉课标的要求,把握好单元的划分.单元的划分主要以本学科的知识体系作为划分的主要依据,使知识结构化,目的是使学生更好地掌握知识.二,研读教材,明确单元教学目标.教学目标是预期的教学成果,是组织,设计,实施和评价教学的基本出发点,可行的教学目标为单元教学提供了可靠的的参照系.在进行单元备课时,教师先应研读教材,根据教学课标及学生情况确定明确,具体,确实可行的单元教学目标.教学目标可分成几个部分,三,理清单元教学的重难点,寻找解决重难点问题的方法.教学重点是指教材中最基本,最重要的知识和技能,在数学科中一般指体现数学基本线索,主要环节中的那部分。
人教版三年级数学下册全册备课单元备课 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:扭摆的青春人教版三年级数学下册教2113材分析一、教学内容这一册教5261材包括下面一些4102内容:除数是一位数1653的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。数与代数 1.数的认识第七单元,小数的初步认识。(原义务教材在六年制七册,安排了“小数的初步认识”这一单元。在义务教材修订时,没有安排“小数的初步认识”这一单元。这一次根据课标的要求:第一学段“能认、读、写小数”,在实验教材的第六册安排了“小数的初步认识”这一单元。2.数的运算⑴第二单元,除数是一位数的除法。义务教材:安排在六年制五册。变化:根据课标的要求删去了用一位数除商四位数;改变口算除法的编排;增加了估算的内容。⑵第五单元,两位数乘两位数。义务教材:安排在六年制六册。变化:改变⑴口算乘法的编排;根据课标安排,将“三位数乘两位数”后移至第二学段四年级上册;加强估算。3.常见的量第四单元:年、月、日及24时计时法。义务教材安排在六年制六册。增加联系学生生活实际和有意义的情境。空间与图形1.测量。第六单元:面积。
八年级物理第三章单元测试试题 一、填空题 1.《黄河大合唱》歌词中的风在吼、马在叫、黄河在咆哮,这里的吼、叫、咆哮的声源分别是、。2.古代人们在旷野地区常用伏地听声的办法来判断有无马群到来。。