如何进行单元的整体备课 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：红卫4088如何进行单元备课单元备课，也叫课题备课，是指教师为完成教学课标中的一章，一个较大的题目或教科书中的一个单元而设计的教学方案.数学单元教学可以使知识结构化，并能够更好地突出重点，理清难点，能够使学生更好地掌握基础知识，归纳数学阶段特征，提高学习数学的能力.单元备课的主要内容包括：本单元教材分析；单元教学目的；教学重点，难点；课时安排；组织教学的方法及手段；学情分析，学法指导；教学过程；作业布置；单元练习或试题设计，单元教学反馈.具体步骤如下：一，熟悉课标的要求，把握好单元的划分.单元的划分主要以本学科的知识体系作为划分的主要依据，使知识结构化，目的是使学生更好地掌握知识.二，研读教材，明确单元教学目标.教学目标是预期的教学成果，是组织，设计，实施和评价教学的基本出发点，可行的教学目标为单元教学提供了可靠的的参照系.在进行单元备课时，教师先应研读教材，根据教学课标及学生情况确定明确，具体，确实可行的单元教学目标.教学目标可分成几个部分，三，理清单元教学的重难点，寻找解决重难点问题的方法.教学重点是指教材中最基本，最重要的知识和技能，在数学科中一般指体现数学基本线索，主要环节中的那部分。
人教版三年级数学下册全册备课单元备课 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：扭摆的青春人教版三年级数学下册教2113材分析一、教学内容这一册教5261材包括下面一些4102内容：除数是一位数1653的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。数与代数 1．数的认识第七单元，小数的初步认识。（原义务教材在六年制七册，安排了“小数的初步认识”这一单元。在义务教材修订时，没有安排“小数的初步认识”这一单元。这一次根据课标的要求：第一学段“能认、读、写小数”，在实验教材的第六册安排了“小数的初步认识”这一单元。2．数的运算⑴第二单元，除数是一位数的除法。义务教材：安排在六年制五册。变化：根据课标的要求删去了用一位数除商四位数；改变口算除法的编排；增加了估算的内容。⑵第五单元，两位数乘两位数。义务教材：安排在六年制六册。变化：改变⑴口算乘法的编排；根据课标安排，将“三位数乘两位数”后移至第二学段四年级上册；加强估算。3．常见的量第四单元：年、月、日及24时计时法。义务教材安排在六年制六册。增加联系学生生活实际和有意义的情境。空间与图形1．测量。第六单元：面积。
八年级物理第三章单元测试试题 一、填空题 1.《黄河大合唱》歌词中的风在吼、马在叫、黄河在咆哮，这里的吼、叫、咆哮的声源分别是、。2.古代人们在旷野地区常用伏地听声的办法来判断有无马群到来。。
