五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中担当起先锋队作用的是 D
阅读下列材料： （1）由材料“摘自1939年5月4日毛泽东《青年运动的方向》′在二十年前的今天，…这是一个有重大意义的运动．′”可知是1919年5月4日的五四运动．结合所学知识可知，1919年初，英法美等国召开巴黎和会．中国作为战胜国派出代表参加会议，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除二十一条等合理提案，遭到和会拒绝．会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切特权转交给日本．消息传到国内，举国震惊，巴黎和会上外交的失败引发了中国的五四运动．（2）由材料“中国青年起了什么作用呢？起先锋队的作用，…但是光靠它是不能打败敌人的，因为它还不是主力军．主力军是谁呢？就是工农大众”可知，中国青年是五四运动的先锋队；工农大众是五四运动的主力军．以此作答即可．（3）由材料“1922年7党的第二次会议提出要彻底地完成反帝反封建的民主革命任务，必须组织无产阶级，用阶级斗争的手段”可知，中国青年是五四运动的先锋队；工农大众是五四运动的主力军，但是要彻底地完成反帝反封建的民主革命任务，必须组织无产阶级，用阶级斗争的手段，以此解答即可．故答案为：（1）五四运动；巴黎和会上外交的失败．（2）中国青年起了先锋队的作用；工农大众起了主力军的作用。
高尔基的《海燕》全文赏析 赏析勇敢的精灵 不朽的形象《海燕》艺术手法赏析这是一篇散文诗，它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点.刻画了勇敢的精灵—海燕的战斗英姿，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争.以下我们一起来学习全文是如何运用多样的艺术手法来表达文章主题的.一、运用象征，托义于物首先我们明确一下象征的概念，它是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情的艺术手法，也就是用具体的形象来表现某种抽象意义.就本文而言，由于特定的历史时期，虽然俄国革命运动不断高涨，但沙皇的反动统治还比较强大，人民的言论还没有自由，因此作者通过这种方式与统治阶级进行斗争.文中出现的一切事物都具有象征意义，而且通篇的象征义只是蕴涵在形象之中并没有揭示出来.海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱者；大海及波涛象征了革命高潮时的广大人民群众的力量；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴；太阳象征光明的未来；狂风、乌云、雷电象征丑恶而又虚弱的沙皇反动势力；海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命要破坏他们。
