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英语话语标记语的过度使用 话语标记语最早是什么时候由谁提出的?

2021-04-23知识4

话语标记语与商务英语谈判拒绝策略 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:龙源期刊网[摘要]在会话交际中,话语标记语可以帮助实现多种语用策略,商务英语谈判是会话的特殊形式。本文以话语标记语为研究对象,考察它们在商务英语谈判中怎样有效实施各种拒绝策略。[关键词]话语标记语商务英语谈判拒绝策略一、引言商务谈判中,讨价还价是难免的,也是正常的,有时对方提出的要求或观点与自己相反或相差甚远,这就需要拒绝、否定。但是断然地说“不”往往会造成僵局,也影响双方沟通的情绪。若能巧妙地运用拒绝的语言策略,让对方有回旋余地,就有可能使双方达到成交的目的。话语标记语是会话交际中的常见语言现象,它们的语用功能在商务谈判中可以起着举足轻重的作用,然而这些小词或短语的作用却往往被谈判者所忽略。本文以话语标记语为研究对象,以谈判语言为实例,探讨谈判高手怎样运用话语标记语实现谈判的拒绝策略。二、话语标记语由于研究的方法和视角各异,话语标记语的指称术语繁多而且也缺乏统一的定义。从形式上看,它们可以是连词(如and,therefore,because等)、副词(如actually,incidentallyB:To be candid with you,the design was in fashion last year.1.

浅议话语标记语在英语听力理解中的应用 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:龙源期刊网[摘要]话语标记语是说话人用来联系前后话语、制约话语理解的一类语言表达式,它们不影响话语的真假值,主要功能体现在语用方面。本文以CET-4听力材料为语料,旨在分析话语标记语在听力理解中的作用,探索其对英语听力教学的启示,从而提高学生的听力水平。[关键词]话语标记语关联理论听力理解[中图分类号]H319.9[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)11-0192-02引言听力理解一直以来都是学生英语学习的瓶颈,四、六级考试中的听力理解也往往是学生最头疼的部分。理解话语是一个复杂的过程,既包括对接收到的声音信号进行辨析、语义转码等,又要利用语境推理,甚至预测话语所表达的意思。日常交际中,听话人除了处理接收的声音信号之外,还可以通关观察说话人的肢体语言来推测其话语的意思,而在听力考试过程中,学生接触到的只有录音材料,这无疑增加了学生对声音辨析、语义转码以及信息记忆的负担,那么短的时间内,学生准确地理解和预测信息的难度也加大。然而,除了肢体语言之外,还有一类特殊的语言信号—话语标记语能帮助听话人理解或预测话语信息,它们是说话人在说话过程中为强化交际效果。

英语演讲中,老是用well、so、you know这些词会不会让别人觉得很不专业? 你好,我是一名高中英语老师,很高兴为你解答。首先类似well,so,you know等这些词,我们习惯称之为话语标记语:上对它的解释如下:话语标记语广泛运用于各种语言,在人们日常生活中几乎无处不在。它是一种话语层次上的标记,在语篇中起着停顿、过渡等作用,有助于形成语篇的连贯性与条理性,并起到一定的指示与提示作用。不同领域的学者对话语标记有着不同的理解。近年来,学者们都倾向于把话语标记语看作是主要出现于会话中且发挥一定的语用功能的语言现象。因此,可以看出,话语标记语更多是用在会话的语境中,而且可以看出话语标记语的研究已由句法、语义及语用为核心转向了语用及认知研究。因此,对话语标记语的研究有着重要的理论价值和实践意义。英语演讲,我相信毕竟不是学术报告,它更加侧重的还是通过演讲者陈述过程中的用词,神态,动作等综合表达来传达信息,所以,只要合理运用,并不会让别人感到你是不专业。望采纳!

#英语话语标记语的过度使用

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