体育与健康课教案武术操旭日东升教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：周伟体育与健康课教案授课班级：授课日期：教学｜内容｜武术操《旭日东升》抱拳礼｜第一节起势｜教学重点：动作要领的识记｜教学难点：动作协调、连贯、有力｜教学｜目标｜1、运动参与：通过创设轻松，欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。2、运动技能：说出武术操各节的名称，能7a64e59b9ee7ad9431333433633335按节拍连贯地做出完整的动作。3、身体健康：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。4、心理健康：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。5、适应能力：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。内容｜结构｜教学内容｜教法与学法｜运动负荷｜教学组织与要求｜次数｜时间｜开｜始｜部｜分｜1、集合整队｜2、报告人数，师生问好｜3、教师宣布本课任务及要求｜4、检查服装｜5、安排见习生｜6、安全教育｜1、体委组织学生集合整队｜2、教师宣布本课任务｜3、师生问好｜4、见习生随班上课，参与适量运动｜1｜1-2′｜集合队形：｜？？？？？？？｜。
体育武术操，教小学生的，怎么讲最容易理解？别用复杂的语言 这个简单，你想一下读小学的时候老师怎么教你的。老师做动作，你跟着做，然后停下，纠正动作，一个动作做好了再教下一个。这样一套教完了再连起来练就行了。不需要话费太多的语言来教他们怎么做。小学孩子的语言理解能力本身就不太强。
学武术操 日记(100至200字) “同学们2113好。“老师好。这句话几5261乎没有人不知道，这4102是上课之前，老师和同学1653们的问候。今天，我就讲讲第3课：武术操。“叮铃铃“上课了。我们排着整齐的队伍来到体育馆。你可能会问来体育馆上课？我可以百分之百告诉你YES。来到体育馆老师先教我们如何问好。左手五指并拢，右手则石头状，然后左手掌心紧贴右拳。之后，老师带领我们玩了一个游戏，变成了一列纵队，围绕体育馆边缘跑，当老师吹一声短哨时，双手握拳紧贴腰间。原地不动；当老师吹两声短哨时，两只手变成兔子耳，学兔子跳。当老师吹一声长哨时，我们慢跑。一切有趣地进行着。后来，老师教我们做武术操，我学得可认真了。今天，我学习了武术操，还得到了礼品哦。
