《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？ （1）大小或容积（2）方法一：先将小钢珠填满杯子，然后在量筒里量取一定量的水 V 0，再将量筒里的水慢慢倒入杯子中，当水满到杯口时，读出量筒里剩余的水量 V 1，从而计算出倒入杯里的水量（V 0－V 1），该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法二：先将杯子装满水，然后将杯子放到没有水的水槽中，再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠堆满杯子，将水槽中的水倒入量筒中，测量出水量。从而计算出留在杯子里的水量，该水量就是采用抽小钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。（注：其它方法合理，均可酌情给分）（3）投入物体之间的空隙（间隙）和投入物体与杯子内壁间隙
（乌鸦喝水）故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？ （1）三个塑料杯的容积不同，找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器容积有关．（2）先将杯子放到没有水的水槽中，然后用量筒将杯子装满水，得出加入水的总体积V总；再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠.
《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗 喝不到，需要看瓶子的这个故事，全国各地的教材都有。故事梗概为：“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水，于是将copy小石子投入瓶中，使水面升高，从而喝到了水。除了教小朋友认识“乌、鸦”等11个生字，会写“可、石”等8个字外，这个小故事告诉小朋友遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。课本的插图里，乌鸦倒是没啥区别，但瓶子都是不一样的。知比如，按照人教版的教材插图，瓶子是这样的。往里面扔石子，一直扔，一直扔…直到最后石子都满出来来啦，水也没涨上来。乌鸦扔石子根本喝不到水！呜呜…好吧，如果要追责，还是怪《伊索寓言》吧。乌鸦喝水是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事。至于故事的真实性，有道人说寓教于乐，不要太介意…
