读书人是幸福人 1、排比例如文章在谈及读书的“精神感化与陶冶作用”这一分论点时，以叙述方式出现的八个排比句.即“人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，？？拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情.”这排比句，运用古今中外八个事例，充分而有力地论证了本段的中心句，也即分论点（人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界）.使论据显得全面而充分，论证显得有力且可信.2、比喻①读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.通俗明白地说明了读书能使人向善.②各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化.证明了读书使人避恶的功能，明白晓畅，通俗易懂.本文运用排比、比喻等修辞手法，富有哲理意味的语言，向大家阐述了读书与幸福之间关系的深刻含义，论述全面而严密，设喻精当，形象生动.
《读书人是幸福人》作者总结出的两个世界是各指什么？ 现实的世界，另—个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有.
我们的是这种题哦，你看看，自己理解，改一下1、本文的中心论点是什么？读书人是幸福人.2、第一自然段中，作者总结出的“两个世界”是各指什么？现实的世界和精神的世界3、作者引用了笛卡儿的名言，论证了什么？是什么论证方.
