化学系做各种化学实验的目的是什么？注意什么？记住什么？ 实验的目2113的就是为了对实验现象有一个5261跟直观的认识，提高动手能力，还有就4102是对仪器的使用方面注意实验现象1653，仪器使用时候的注意事项，这些课本上面也有，但是凭借自己的观察操作，效果更好，为什么做实验，要记住的就是这个为什么，我能想到的就这么多了，我不是化学系的，呵呵
如何写化学实验报告，实验报告表现了学生对所学化学知识的理解和掌握程度。通过参加化学实验、使用化学试剂和仪器，学生学习如何记录实验数据、观察实验现象，以及解释实验。
如何在初中化学实验教学中培养学生的创新能力 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生的有效学习。高中化学教学的\"有效\"，更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。下面我谈谈在新课程理念下高中化学有效教学的策略：一、兴趣化教学策略新课程标准中明确要求培养学生持续的化学学习兴趣。兴趣是最好的老师，根据青少年心理特点和教材的编写风格及新课标的理念，都需要运用兴趣化教学策略，从而调动学生学习化学的动力，培养学生创造性思维能力。培养学生学习化学兴趣，常见的教学方法有：（一）实验法化学是一门以实验为基础的学科，在教学中通过做一些生动有趣的实验，激发学生的兴趣。（二）设疑法“学则须疑”，通过设疑引发学生兴趣，然后经过讨论分析，明白道理，从而提高学生认知能力。（三）竞争法学习需要营造竞争的氛围，使压力变为动力。例如在进行元素化合物教学时，可组织学生。
