怎样理解韩愈的\ 老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人.师德高尚，源远流长。热爱学生是教师的天职，为人师者必须依法执教，以德育人，爱岗敬业，尽心竭力，热爱学生，诲人不倦。师德的基本内容就是“敬业、爱业、乐业、精业、勤业”。《中小学教师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容.我应该具有忠诚人民教育事业的信念，对教育事业的挚爱与强烈的进取精神，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。首先，要热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。其次，要有勤奋钻研、科学施教、坚持正确的教育思想.再次，要认真工作、不敷衍塞责，确立认真负责的态度.
“师者，传道授业解惑也”什么意思？ “师者，传道授业解惑也”意思是：老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。出自韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。。
“师者，所以传道受业解惑也”中，“所以”的古今异义？ 所以今义；表示因果关系的关联词.古义：①缘故（名词）.例如：余即所以（《狱中杂记》）②表原因的虚词.例如：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.（《廉颇蔺相如列传》）③用来，靠它来.例如：师者，所以传道授业解惑也.（《师说》）
