高中生物基础知识 人和动物生命活动调节 1：正确。大脑皮层可以掌握方向和运动节奏，小脑参与维持平衡，下丘脑参与多种稳态调节，脑干参与呼吸调节，从脊髓发出的运动神经纤维，直接支配肌肉。2：错误。这应该是神经-体液调节。闷热的房间中二氧化碳含量较高，当血液中的二氧化碳分压升高时，可刺激化学感受器，使呼吸中枢活动增强，从而调节呼吸的频率和深度。这个过程包含了体液和神经两个方面的调节。
请用有关人和动物生命活动调节的相关知识，回答下列问题： （1）图中A、B、C分别为下丘脑、甲状腺、浆细胞（或效应B细胞）．（2）大脑皮层通过神经系统的信息传递作用于下丘脑，属于神经调节；下丘脑通过TRH作用于垂体属于体液调节；当甲状腺激素分泌过多时会反作用于下丘脑.
下列关于人和动物生命活动调节的相关叙述，正确的是（ ） 考点：动物激素的调节 体温调节、水盐调节、血糖调节 专题：分析：1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．3、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．A、“孔雀开屏”是雄孔雀的求爱行为，直接受性激素调节，另外受到神经调节，A错误；B、人遇寒冷刺激引起骨骼肌收缩而打寒颤，该反射弧的神经中枢位于下丘脑，B错误；C、胰岛素可以促进多余的糖转化成氨基酸等非糖类物质，在生物体内合成的氨基酸属于非必需氨基酸，C正确；D、寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，D错误．故选：C．点评：本题考查激素调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
