大学生户外素质拓展活动有哪些游戏形式？ 为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；大学会经常举办一些大学户外素质拓展活动，除了上述好处以外，一次户外素质拓展活动还能提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。湖南天泽传媒认为户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，可以培养大学生的综合素质为，培养创新和实践能力等等好处。如果是以班级为团体的户外素质拓展活动，还能有以下好处：1.加强同学间的交流与合作，拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力，共同构成一个融洽、和谐的班集体。为以后的工作建立良好的人脉关系并提高自己的交际能力增强团队精神。2.进一步增强班级凝聚力，是班级成员真正的感觉到自己是班级的一份子而非口头上，让每个成员有一种归属感而非流于形式，让每个舵手充分感受众人划桨开大船的自豪感。3.为大学毕业后不会为自己大学生活中的一些缺憾而耿耿于怀。提高同学们的学习热情和活动激情，将学习与生活紧密联系起来，坚持两手抓，全面发展。对于大学生素质拓展活动，天泽总结了户外活动常用的游戏形式：A.拔河比赛1，每队五至十人（注意实力要平均），两队同时拉一根绳子。2，一队将另一队拉过了。
介绍几种适合班级团体做的拓展活动，主要目的是提高班级凝聚力！（大学生） 研究性学习，我上中学的时候学校组织过，效果很好，至今我还记忆犹新先将班上学生分为几个小组，然后设计几个课题让他们自选(我还记得当时我们选的是城市绿化)然后利用课余时间或者安排统一时间进行资料搜集和整理，设定课题研究时间，最后让学生总结材料并以论文的形式交上来并进行班内讨论研究和评比。很锻炼学生能力
大学生参与课外活动的意义 1、课外活动有利于学生2113扩大视野，增长5261知识，发展智力。通过这些活4102动吸收各个领域的新知识1653、新信息，扩大知识，锻炼能力，提高素质，从各方面得到观察能力和思维能力的锻炼。2、课外活动有助于培养学生的实践能力和创造能力。在创造性的实践活动中，自己认识新的现象，提出新的问题，解决新的问题，这就有利于发挥学生的独立性和创造性，培养他们的实践能力。同时也为他们将来走向社会，独立生活、独立从事实际工作打下坚实的基础。3、课外活动有助于丰富学生的精神生活，增进身心健康。积极引导大学生参与各种课外活动，一方面可以缓解学习生活中的压力、愉悦身心，另一方面也能在课外活动中学到新的技能和本领，让他们产生课堂上无法拥有的成就感，缓和由学习就业等带来的压力，促使他们更加热爱生活，充满青春活力，从而增进身心健康。4、课外活动有利于学生陶冶情操，增强责任感。健康有益的课外活动，例如登山、郊游、参观名胜古迹等，不仅有助于增强体质，陶冶情操，更能培养大学生对祖国大好河山的热爱，增强责任感。引导学生去实地观察，不独给他们以自然科学的知识，而且包含有公民陶冶的重要价值，爱祖国、爱劳动、爱公共财物的公德心必。
