我是个高二文科生，想提高英语成绩，英语成绩有时高，有时不理想，成绩幅度浮动在115~130之间，有啥好方法 我也是高二文科生，英语水平基本在140以上。我想你失分的原因一个是在听力，可能能明白大概意思，但每个词听不出来，这种情况建议你每次做完听力后，有条件的在看一篇听力原文，看看哪些地方没听出来，做上标记，多读几遍。这些都是你平时掌握不好的单词，句型，语法，对提高很有帮助。二是单选和单词，我想既然能考115-130，这个问题应该不大，把自己不熟的记下来，掌握住就行了，必要的话可以整理一个错题本。三是完型和阅读，完型三遍法 先通读一遍，明白其大意，此时不要填空，然后再填空读一遍，最后在通顺一遍，不太难的完型就没问题了。如果还有难度，就在多读几遍，只要有时间就多读，肯定会提高正确率，因为你理解的就越好。阅读需要日积月累，看看报纸，多做，注意，要用心读，用心做，一定要完全明白意思，不是囫囵吞枣，要对得起自己的时间四是改错，这个多做，没有太好的方法，熟能生巧，看得多了，错误一眼就挑出来了五是作文，打个草稿，卷面整洁，少使用阿拉伯数字，没有语法错误，段落在2-3段内，应该分数在22分以上没有问题，背背例文有很大帮助希望对你有用，相信自己，加油
日常生活中如何提高逻辑思维能力和表达能力？ 北师大心理学院院长许燕在微博中说到：组织了北京近50位老师判完了研究生的心理学统考试卷，发现了两点忧…
逻辑思维与形象思维的区别和联系是什么 首先是一些基本概念：形象思维（直感思维）是一种复杂的多途径、多回路、非线性的思维方式，其中灵感、顿悟的思维形式是形象思维的特例。灵感是不可预期和无从有意调控的心理现象和思维现象。直觉是思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透认识事物的表层，直接洞察事物本质和深层状态的意识活动和思维形式。对于科学方法有两种理解：一是科学的方法（The Scientific Methods）。它是指符合客观事物发展规律的、具有科学性的、在实践活动中行之有效的方法，被称之为广义的科学方法。二是、科学研究中的方法，英文表述为：the methods in scientific research.主要指科学研究领域中的方法，即狭义的科学方法。科学方法的分类：获取科学事实的方法(包括观察法，实验法等)、整理科学事实的方法（比较法，分类法等）、构造科学理论体系的方法（假说法，模型法等）、横向科学方法等（功能模拟法，黑箱法等）。因此直观，灵感等形象思维对于科学方法有以下几方面影响：一、从获取科学事实的方法的角度来看：直观，灵感等形象思维为科学方法提供一个清晰的理解。比如直觉可以让我们在直接的实验观察时快速的找到我们需要观察或者记录的现象，进而从这一点进行更为细微的。
