举例说明内因和外因的作用 哲学里面讲：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的必要条件，外因要通过内因起作用，事物的发展是内外因共同起作用的结果.具体举例：在学生时代，经常有这样的例子，在一个非常吵闹的教室中，经常会看到有部分学生会因此分了神和另外一部分学生一起或吵或闹，而另外一部分学生却很有定力，在这种环境下依然搞着自己的学习不受他人的干扰，这就是这一哲学原理的生动体现…
简述个体品德形成的规律。 人的思想品德形成发展的机制与规律 来源：教育论文网 www.jylwdx.com 摘要人的思想品德形成发展的机制与规律，表现为人在一定的客观外界条件下的意义性活动中，通过文化。
2，论教育在人的发展中的主导作用及其实现条件 辩证唯物主义认为，教育在人的发展中起主导作用。辩证唯物主义认为，教育在人的发展中起主导作用。从广义上说，教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊。
