改革是一幕幕散发着时代气息的话剧，是一场场破旧立新的嬗变，也是一幅幅丰富多彩的画卷．阅读材料，完成题后相关要求． （1）战国时期，商鞅在国君秦孝公的支持下变法，取得了巨大的成功．当时，魏国有李悝变法，楚国有吴起变法等，各国经过变法最终确立了封建制度；图二中人物是梁启超，他主张发展资本主义，效仿英日，力求在中国建立.
近代先进中国人是怎样由学习西方转到学习苏俄的？概括并结合史实说明中国共产党人是怎样学习苏联革命和建设经验的，取得了哪些理论成果。 要求能有时间顺序、条理地做答。（1）转到学习苏俄：①从西方学到的资产阶级民主革命理论未能改变中国不独立、不富强的状况。②新文化运动促进了中国人民思想的解放，更积极地寻求救国道路。③十月革命的成功向中国人民展示了社会革命的新途径。李大钊等先进人物宣传十月革命，举起社会主义大旗。④一战后，帝国主义对中国的宰割引起中国人民的愤慨。五四运动后，马克思主义的宣传成为新思潮的主流。（2）怎样学习苏俄：第一，初期往往照搬苏联革命和建设的做法。如：20世纪二三十年代，举行城市武装起义；红军攻打大城市；建国初期，实行“一五”计划，优先发展重工业；形成高度集中的经济政治体制。第二，在实践中逐步借鉴苏联经验教训，结合本国国情，探索本国革命和建设的道路。如：20世纪前期，开辟以农村包围城市的民主革命道路；20世纪后期在经济建设中注重综合平衡。（3）取得理论成果形成毛泽东思想、邓小平理论。
“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础。”这反映出 C
