未来课堂教学模式研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要】未来课堂是集合了多种现代化的教学e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433633335设备与先进的教育理念来进行教学的场所，这个场所将展示出一种全新的教学环境。本文通过文献研究界定未来课堂的教学环节，查阅教学策略分类的文献，梳理未来课堂的技术支持，最终构建出未来课堂的教学模式模型。【关键词】未来课堂教学模式教学环境【中图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）05-0018-021.引言目前，课堂教学依然是学校教学的主要阵地，中小学在课堂上学习时间一般有七八个小时。传统的课堂主要是以教师讲授为主，更多考虑教师如何将知识传递给学生，课堂形式单一、乏味。因此，创建适合当今社会的“未来课堂”是当代教育者的共同目标。2.问题的提出国内的大多数学者对于未来课堂的概念仍停留于想法和概念阶段，对于具体的课堂未作系统的设计和规划，都提出未来课堂的建设要以多媒体技术和计算机网络为基础，强调各类媒体工具在教学中的应用，对与教学模式的研究比较少。杨宗凯认为未来的课堂是基于“云端”的课堂，“云”系统可以储存大量的教学资源。宋卫华提出了一种以现状创新教育。
国内外研究现状述评 如何提高数学备课实效性的实践研究 主要还是在备课上要有针对性！
如何处理上课中的突发状况 教师在上课期间经常会因各种突发状况而影响上课的情绪，甚至中断教学。在机房上课比在室内上课更容易产生突发事件，如何有效地掌握突发状况，做及时的回应并自然解决，是每。
