为什么要修家谱，修谱的作用及意义是什么？ 生长谱法的意义

筛选营养缺陷型突变株的步骤 第一步，诱变剂处理，与一般诱变处理相同 第二步，淘汰野生型：通过抗生素法或菌丝过滤法就可淘汰为数众多的野生型菌株，从而达到浓缩极少数营养缺陷型的目的 第三步，检出缺陷型：有夹层培养法，限量补充培养法，逐个检出法，影印平版法 第四步，鉴定缺陷型，可借生长谱法进行怎样筛选营养缺陷型菌株 在筛选营养缺陷型突变株的工作中，常用三种培养基：一是基本培养基，它是仅能满足微生物野生型菌株生长要求的培养基。第二种是完全培养基，它是能满足某微生物所有营养缺陷型菌株营养要求的天然或半合成培养基。第三种是补充培养基，凡是只能满足某种营养缺陷型生长需要的合成培养基，就称为补充培养基。1、用于诱发营养缺陷型的诱变剂有亚硝基胍，紫外线，亚硝酸等，其中亚硝基胍的诱发突变率极高，一般可达10%以上，另外，随着诱变剂量的提高突变频率也增加。2、在诱变之后存活的菌体中，存活的营养缺陷型菌株的数量很少，而野生型细胞却大量存在，所以常采用抗生素法和菌丝过滤法来筛选营养缺陷型菌株。3、经过第二步，野生型的细胞和营养缺陷型细胞数量比例发生很大变化，但是终究还是混合体，要设法把缺陷型菌株从群体分离检出，可用点植对照法，影印法，夹层法，限量补充培养法来分离。4、缺陷型菌株的鉴定，实际是测定营养缺陷型菌株所需的生长因子种类。鉴定的方法可分为两大类：一种方法是在一个平皿中加入一种营养物质以测定多株缺陷型菌株(10-50)对该生长因子的需求情况。第二种方法是在同一个平皿上测定一种缺陷型菌株对许多生长因子的需求情况，成为。生长谱法在微生物育种和营养缺陷型鉴定中有什么应用 营养缺陷型（auco troph）：因丧失合成某些生活必需物质的能力，不能在基本培养基上生长的，突变型菌株.营养缺陷型auxotroph 指微生物等不能在无机盐类和碳源组成的合成培养基中增殖，必须补充一种或一种以上的营养物质才能生长.一如胸间氮苯缺陷型所表现的那样.另外对这样的性质则称为营养缺陷性（auxotrophy）.营养缺陷型是作为原养型的对应词来使用.营养缺陷型式微生物遗传学研究中重要的选择标记和育种的重要手段，在发酵工业上有广泛用途.营养缺陷型的鉴定（1）营养缺陷型鉴定步骤A、缺陷型类别的测定通常分别用以下物质来代表氨基酸、维生素、核酸碱基：①氨基酸混合物、酪素水解物或蛋白胨，代表氨基酸类②酵母浸出液，基中氨基酸、维生素、嘌呤、嘧啶均有③维生素混合物，代表维生素类④核酸碱基混合液，代表嘌呤、嘧啶类.将待测微生物从斜面上用生理盐水或缓冲液乔洗下来，离心洗涤，制成浓度为106~108ml-1菌悬液，取0.1ml加入到基本培养基中，混匀倒入平皿，制成平板.凝固后，用加圆滤纸分别浸湿沾取以上四类代表物质，覆于平板标定的位置上.培养后，观察圆滤纸片周围菌株生长情况，如出现混浊的生长圈，就可初步确定缺陷型所需的生长因子属于哪一类别，进一步复证。.水体中的三氮指哪些物质？它们含量的变化有什么指示意义 氨、亚硝酸盐、硝酸盐 直读光谱法、icp或aas法，x荧光光谱法、碳硫仪法，氮氧仪法，测氢仪、化学滴定法、分光光度计法、pmi等。.日本和欧盟国家有的采用电感耦合等离子质谱法。为什么微生物的生长测量在理论和实践上有重要意义？包括那些反面？ 微生物的检测，无论在理论研究还是在生产实践中都具有重要的意义，本文分生长量测定法，微生物计数法，生理指标法和商业化快速微生物检测简要介绍了利用微生物重量，体积，。测定微生物的生长有哪些方法？各有何优缺点 常用测定微生物生长的方法有：1)、称干重法.可用离心法或过滤法测定.优点：可适用于一切微生物，缺点：无法区别死菌和活菌.2)、比浊法.原理：由于微生物在液体培养时，原生质的增加导致混浊度的增加，可用分光光度计测定.优点：比较准确.3)、测含氮量，大多数微生物的含氮量占干重的比例较一致，根据含氮量再乘以6.25即可测得其粗蛋白的含量.4)、血球计数板法.优点：简便、快速、直观.缺点：结果包括死菌和活菌.5)、液体稀释法.对未知菌样作连续的10倍系列稀释，经培养后，记录每个稀释度出现生长的试管数，然后查MPN表，再根据样品的稀释倍数就可计算其中的活菌含量.优点：可计算活菌数，较准确.缺点：比较繁琐.6)、平板菌落计数法.取一定体积的稀释菌液涂布在合适的固体培养基，经培养后计算原菌液的含菌数.优点，可以获得活菌的信息.缺点：操作繁琐，需要培养一定时间才能获得，测定结果受多种因素的影响.我儿子12岁，学习什么乐器对以后的成长有帮助 最近在思考这个问题，先在网上搜了一圈，资料整理贴出来：一、网络投票情况：1.钢琴 61票 2.小提琴 17票 3.大提琴 10票 4.吉它 18票 5.萨克斯 10票 6.长号 1票 7.小号 1票 二、各种乐器对性格和气质的影响（众说纷纭）：观点1：有人说：学钢琴的男生较斯文，学小提琴的男生较忧郁，学大提琴的男生较稳 重，学吉他的男生较风流，学长号的男生较脱俗，学小号的男生较书生。观点2：打鼓的男生会给人一种很酷的感觉呢.吉他也是啊.弹钢琴和拉小提琴的男生则给人很幽雅的感觉.观点3：男生嘛，男性化一点儿比较好，吉他，钢琴，架子鼓都可以，但最主要的还是个人的兴趣，像我就很爱好古典文化，所以我学的是古筝和二胡，虽然男生很少学古筝的，但是我的确很爱古筝啊。给孩子一个自由的空间吧，多给他一些建议，让他自己决定 观点4：我倒是赞成学架子鼓或者是吉他，首先因为这两样比较受欢迎，其次是因为这两样对于男孩子的成长有好处，学架子鼓培养乐感，开发男孩子的左脑，学吉他可以体现男人（说男孩子更确切点）本色，有成就感，学东西的速度会变快 观点5：如果手指条件比较好～可以考虑钢琴和手风琴～钢琴是乐器之王～它高雅～弹得一手好钢琴的男孩子长大后有王子气质～相信父母也很乐于看到。

#微生物#微生物发酵#固体培养基