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教育的负向功能的表现是什么 默顿的正功能概念

2021-04-23知识0

默顿是如何发展帕森斯的功能主义分析的? 发展过程如下:默顿的经验功能主义 美国社会学家R.K.默顿是结构功能主义的主要代表人物之一,他发展了结构功能方法。默顿认为,在功能分析上,应该注意分析社会文化事项对个人、社会群体所造成的客观后果。他提出外显功能和潜在功能的概念,前者指那些有意造成并可认识到的后果,后者是那些并非有意造成和不被认识到的后果。进行功能分析时,应裁定所分析的对象系统的性质与界限,因为对某个系统具有某种功能的事项,对另一系统就可能不具这样的功能。功能有正负之分,对群体的整合与内聚有贡献的是正功能,而推助群体破裂的则是负功能。默顿主张根据功能后果的正负净权衡来考察社会文化事项。他还引入功能选择的概念,认为某个功能项目被另外的功能项目所替代或置换后,仍可满足社会的需要。社会制度或结构对行动者的行为影响是默顿著述中的主题之一。他认为,社会价值观确定了社会追求的目标,而社会规范界定了为达到目标可采用的手段。如果文化结构(目标与社会结构(制度化手段)之间发生脱节,就会出现社会失范状态,导致越轨行为。

默顿的科学社会学的主要思想是什么?他的工贡献是什么? 默顿是科学社会学的奠基人之一.他早期研究的重点是外部社会环境对科学的影响.他考察了17世纪英国的情况,得出了两个假说:①新教(尤其是清教)伦理精神的潜功能促进了科学的兴起;②经济、军事和技术的需要促进了科学的发展.后期他转而对作为社会一个子系统的科学内部的社会现象的研究,讨论了科学精神气质与科学共同体以及它们之间的关系.科学精神由客观性和创造性两个价值标准来表现,从中又产生出构成科学共同体社会结构的规范标准:普遍性、共有性、无私利性和有条理的怀疑性.默顿认为科学共同体还有自己的组织结构.他区分了科学的交流、评价、防范和奖励系统,研究了科学共同体的社会分层及马太效应(科学家的名望越高,越容易获得更好的研究条件,也就可以得到更高的名望).他认为,科学内部社会系统既不能脱离整个社会环境,又应该有相对的自主性,这是科学的认知结构所提出的要求.在社会学研究中,默顿反对狭隘经验主义或实用经验主义和抽象理论化的倾向.他对帕森斯的抽象化倾向也持批判态度,指出这种一体的、全面指导性的理论与所观察到的具体社会行为、社会组织和社会变迁相去甚远,缺乏实际指导意义.默顿不反对把建立一整套全面的社会学理论作为社会学的终极战略目标,但他认为。

莫顿 失范理论 “失范”这个概念最早是由法国著名的社会学家涂尔干提出的,罗伯特?默顿(RobertMerton)从功能主义的观点出发,对这个概念进行了更改,并将它应用于对犯罪现象的分析。默顿。

#拉扎斯菲尔德和默顿的功能观#默顿的正功能概念

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