【苏教版】小学数学六年级下册：全册省优获奖教案(Word版，1页) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：一线专家教师最新苏教版六年级数学下册全册教案（新教材）特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教材配套教案，各单元e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433626532教学内容如下：第一单元扇形统计图第二单元圆柱和圆锥第三单元解决问题的策略第四单元比例第五单元确定位置第六单元正比例和反比例第七单元总复习1.数与代数2.图形与几何3.统计与可能性4.制订旅游计划5.绘制平面图2015年苏教版六年级数学下册教学计划一、情况分析本班共有*名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用。学生的组织纪律强，班集体有一定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如张国顺、伍江慧等同学成绩太偏低，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力。团结协作的能力。二、教学目标教学目标1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和。
图形与位置教学设计及说课稿 小学数学六年级下册总复习图形与位置教学设计及说课稿人教版
青岛版六年级下册数学教案-图形的位置与运动 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龚建波14 图形的位置与运动？教学内容教材第109页，图形的位置与运动？教学提示旋转要注意旋转中心。？教学目标知识与能力使学生巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，进一步体会图形的平移和旋转、能根据指定的要求“对简单”平面图形进行适当的变换，巩固对图形的平移、旋转的认识；能根据方向和距离或用数对来确定物体的位置，并能应用。过程与方法进一步感受几何知识间的相互联系，体会几何的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活的运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。情感、态度与价值观感受数学的应用价值，能在数学学习活动中获得成功体验，提升数学素养。？重点、难点重点：能根据指定的要求对简单平面图形进行适当的变化。难点：能根据指定的要求对简单平面图形进行适当的变化。？教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。？教学过程（一）复习导入：1、出示红点一：请学生举出一些轴对称图形的例子，展示课前收集的轴对称图形的卡片和剪纸、图形的变化有哪几种？（平移和旋转）课件出示红点问题：你能按照下面的要求画出图形吗？（1）画出下面图形。
