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项目难度以使测验分数 论述在解释心理与教育测验的分数时应注意哪些问题

2021-04-23知识2

如何提高教育测量的测验信度? 如何提高教育测量的测验信度,测验信度是指教育测验的可靠性程度,检测的结果越可靠,表示检测的可信度越高,检测人员对检测结果则会越满意。那么在实际检测过程中,我们要。

难度系数越高,代表题目越难还是越简单? 难度系数越高,题目越简2113单 难度指试卷(题)的难易程度5261。一般用试卷(题)的得4102分率或答对率表示,所以难度事实上1653是容易度或通过率。其值在0~1之间,数值越大,说明试卷(题)越容易。扩展资料难度系数反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分150分的试题,考生平均得分108分,则难度系数为108/150=0.72。难度系数的计算公式为:其中,为难度系数,为样本平均得分,为试卷总分。1、难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习,但一定的难度能增加区分度,这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。2、难度水平的确定要考虑及格率,防止损伤学生的自尊心。3、难度水平的确定要考虑对分数分布的影响,一般以正偏态分布为前提,有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。

项目难度以使测验分数形成()分布为好A.正偏态 B.峰态 C.负偏态 D.常态 参考答案:D解析:由于人的大多数心理特性呈常态分布,所以项目难度的分布也以常态分布为好,即特别难与特别易的项目少些,接近中等难度的项目多些,而所有项目的平均难度。

#项目难度以使测验分数

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