怎样教幼儿园小班的孩子认识水仙花 最直接的就是种植水仙花,然后让他们观察,去闻花的香味,让他们对这种花产生概念。如果可以找到相关的故事,可以让他们印象更深和兴趣更多。
幼儿园中班水仙花开教案 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入活动二:探究水仙花活动目标:喜欢水仙花,乐意参与种植探究水仙花的活动。运用比较的方法,探究水仙花的生长过程,初步感受植物生长与环境条件的关系,并进行实验记录。乐意与同伴分工合作,培养做事的持久性。活动的设想、观察与推进:在主题开始后的第二周,我们开始设计记录卡,记录符号,并对雕刻好和一些没刻好的鳞茎,按不同条件,相同条件分组进行观察。每周周二进行观察记录。“水仙花的生长需要什么?幼儿对于老师提出的问题开始展开讨论。育君:“天天换上清水,才会快长大。杨鸿:“水脏了要换水,水仙花需要水,就不需要土。博楷:“放在有阳光的地方。希鹏:“放在没有阳光的地方,水仙花会死掉。王荇:“水仙花需要棉花。(平时看到家中的水仙花是这样的。老师:“为什么需要棉花?泠杉:“水仙花刻好,干了会变黑,用棉花才不会变黑。博楷:“水仙花需要水,棉花会吸水,水就吸上去了。每到冬天,几乎家家都有水仙花,小朋友平时在家中经常看到大人是如何养护水仙花的,所以幼儿有了一些经验。在此基础上,让幼儿分组分类进行实验,进一步验证经验,积累经验。培养幼儿科学的严谨态度。每组。
幼儿园水仙花教案 怎么讲、 水仙娃娃,接到我家。爱喝清水,不吃泥巴。只有这四句吗,是不是小班的语言课?你就以游戏来上。