课内文言知识（共12分） 7．C。8．B。9．D。10．A。11．C。12．D。7．分 析：C项：特，只，只不过。考点：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。本题考查的文言实词的意义均为课内课文中的实词，没有具体的语境，且所考的文言实词用法较为特别，需自己对课文较熟。【小题2】分 析：B以为，认为。在现代汉语中，以为也可作认为讲。考点：本题考查理解文言文常见实词的能力，能力层级为B级。词的古今异义 古今传承的义异词同指的是由于词义的新陈代谢使古今词义产生了或大或小的差距。概括起来，大 致有如下几种情况：（1）词义扩大。如“好”，古代指女子相貌好看，现在泛指一切美好事物的性质。（2）词义缩小。“让”，古代既表示辞让、谦让之意，又可表示责备之意，现在后一个意思不用了。（3）词义转移。如“偷”，古义是苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为“偷窃”。（4）词义弱化。如“很”，古义同“凶狠”的“狠”，表示程度很高，现在“很”，表示的程度不怎么高了。（5）词义强化。如“恨”，古代表示遗憾、不满意，现在则表示仇恨、怀恨之意。古今异义词的辨析，还得把其放在具体的句子中。【小题3】分 析：①⑤⑨都是句词活用作动词，解释。
你认为有人说“传统文化中的思想”这种表达对吗？文化是思想吗？谢邀。我觉得这种说法没错。文化是知识的产物，是思想的结晶。而知识是文化的内容，思想是文化的魂灵。。
“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的句式是状语后置，还是被动？ “祸患常积于忽微”是状语后置句，“而智勇多困于所溺”是被动句。“祸患常积于忽微”正确的句式应该是祸患常于忽微积，“于忽微”是状语，它后置了，翻译为祸患常常是从细微的事情积累起来的。“而智勇多困于所溺”中“于”译为表示被动的“被”，翻译为智大勇的人往往被所溺爱的事物困扰。出自北宋欧阳修《伶官传序》：“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？意思是说祸患常常是从细微的事情积累起来的，智大勇的人往往被所溺爱的事物困扰，难道只是溺爱伶人才如此吗？扩展资料状语是句子的一个重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分。现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语，但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面（如果谓语后面有宾语，则用在宾语后面）。状语后置有三种情况：（1）用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。（2）介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。（3）还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。参考资料来源：-夫祸患常积于忽微，而。
