关于风筝的古代诗歌 《风鸢图诗》明代：徐谓江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。译文：一群天真可爱的孩子找来柳条和白色的柳絮放在小手上，使劲地搓呀搓，搓出了很长的线之后，他们便兴致勃勃地来到郊外奔跑着放纸鸢。和煦的春风轻轻地吹着，他们需要花多少气力才能把纸鸢一个个送上天去，任意翱翔，长辈们又需要花多少心血，才能把一个个孩子培养成才呢？扩展资料：诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来，诗与画互相补足，饶有生趣。这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想，没有直接铺叙放纸鸢的活动，那该是留给画面去交代了。诗人告诉读者，一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到，这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。由这个画面，诗人兴起了感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔；而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢？诗的前半部着力于对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。诗人并没有全面描绘各项准备活动，只是从其中的一个细节入手，写他们如何努力地编织纸鸢引线。
《理想的风筝》这篇课文中同学们为什么听了刘老师的话后更加尊敬刘老师了 学好快，我们还差乙2单元
求 小学三年级的语文课文《放风筝》的原文.那个时候是第一课.貌似是鄂教版. 星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚.我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场.到体育场来放风筝的人可真不少.他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放.风筝花花绿绿，各式各样，.
