浅谈如何进行把字句教学 摘要：把字句历来是对外汉语教学的重点和难点，诸多学者前辈已从多向度对把字句教学进行了深入的分析和研究。本文试图从把字句的讲授和练习入手，尤其对把字句教学顺序的给予了高度重视，借此希冀能够为把字句的教学提供一点有用的建议，以供进一步探讨。关键词：语境；把字句；教学；练习 中图分类号：H146 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2011）09-0000-02 一、前言 把字句是汉语中的常用句型，是对外汉语教学的重点，同时也是对外汉语教学的难点。
比字句教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：泪流文心语法：“比”字句教案教学对象：汉语中级留学生(泰国)教学执行者：陆泽课时：1课时（40分钟）教材：《汉语教程》，杨寄洲，北京语言大学出版一、教学内容：本课型教学内容以讲解“比”字句的基本结构和用法为主，并辅以课文《北京比上海大吧》加以理解。二、教学目标：1、掌握课文中的主要词语及比字句，理解透彻。2、能够掌握课文重点内容，运用简单的比字句。4、充分理解并掌握语法点，完成课后练习题。3、教学重难点：理解课文；在交际中正确使用“比”字句。四、教学方法：主要按照精讲多练、讲练结合、师生互动的原则来进行。归纳法：先举出课文中的一些例子，再总结语法规则。化繁为简的解释法：比较句的格式用公式表述。练习方法：机械性练习、交际性练习。五、教学过程（1）导入1、组织教学，课堂问好。2、带领学生一起复习课文，让学生分角色朗读课文，让学生找出文中带“比”字的句子，将这些句子抄写下来。同学们，课文中出现了较多的带有“比”字的句子，这节课我们就一起学习一个新的语法点—“比”字句。（2）具体教学1、展示出文中的出现的“比”字句：(1)北京比上海大吧？(2)上海没有北京大，不过。
对外汉语教学的“比字句”法点如何教学？ 北大版有本对外汉语教学实用语法特别好，将比字句分成十多种，再分级。看你是什么级别的教学。初级的比较简单，你就在教室拿学生做教具都可以。XX比xX高 类似这样的例句。你可以找很多。中级的 有点复杂，涉及到，比较句里常出现的偏误，程度副词“很，非常”这个在2010年张斌出版的一本现代汉语语法书上讲的非常详细。如果是高级的那就比较麻烦了，涉及到程度副词的问题。
