以“我的高中生活”为题写一篇作文。不要开头和结尾。中间内容500字就行 诗一样的高中生活 诗一样的高中生活“夜来风雨声，花落知多少”？《春晓》“当当当”钟敲响十二响，可我还在做着题目-好多题都是超难的题.我抓耳挠腮，苦思冥想，却怎么也想不出。
作文我的高中生活 我的高中生活不知不觉中2113，我已成为一5261名高中4102生.当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张1653陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落…三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室.没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影.如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨.比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路.既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程.高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难.我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中.实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多.我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果.高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中.高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的。
作文 我期待的高中生活 “随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥。随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思.在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色.阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解.随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构.随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论.随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定.写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点…总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人.生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现…生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章.“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘.这给当代。
