俄罗斯的学前教育和中国有哪些相同之处？ 你好，很高兴为你解答，很多方面都很相像。基础的认字，拼读，简单的代数和几何。绘画、涂色、手工、音乐、体育等。课程安排也很相似。希望能帮到你，如果还有不明白的地方，欢迎追问，望采纳。
对学前教育老师的要求，具有什么样的条件才可以 作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：一、具有执着的幼教事业心事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面：(一)热爱幼儿教育事业对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。(二)保持一颗纯真的童心伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育幼儿的事业是要求对幼儿有伟大爱抚的事业。教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至行为有问题的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子。
简要回答俄罗斯是如何对学前儿童家庭教育进行指导的 蒙氏教育精神尊重自由协助者掌控者处破坏孩赋破坏师关系赋发展提供自由探索空间规则平等建立基础应注意自由放纵适表达自观察、受价值观及请求或希望孩做滥用承认权威控制、指责、孤立、威胁、报复等失败办仇恨做结相反命神圣、尊重自由、规则平等建设性相互受益；仇恨导致破坏两败俱伤收益即使师或孩赢输没输家才赢蒙台梭利需要熟信仰做土壤才能明白蒙台梭利神奇
