法学研究生三年应该如何度过？过来人给个建议吧。感激不尽。 一个学长2113的文章，希望对你有帮助学法5261十年自1998年入河南大学成为一名法科生，4102我习法已整整十载。从还充满好奇1653的“小青年”，到已近而立之年；从一名中学生，到现在的硕士研究生；从对法的近乎无知，到后来的系统研习；从走出河大园，到再次步入明伦街85号，我人生的十年过去了-也许是我一生中最重要的十年。十年了，每忆往昔，总不免感慨颇多；十年了，该有一个总结了。真的好感谢老师们给的机会和教诲-正是这份机会和教诲，使我十年中的最后一年幸运地获得了无比丰富的意义，阻止了我因多年来的碌碌无为而欲对自己的痛骂。就读研究生的第一年，是我人生思考最多和认识提高最快的一年，就专业来说，尤其如此。小学生只学习知识和生活的基础，中学生则仅仅是建立了对事物“对或错”的简单二元判断（这或许与他们平时的考试训练有关-题答对了就得分，否则就不得分），即使大学本科生也不过是借助于概念、命题较为系统的掌握了一门知识框架-他们掌握的概念、原则、命题往往是没有语境的，生硬、孤立、抽象、形式化而又程式化，这种知识框架充其量只是“教科书”的知识体系。依赖教科书，每天看得也是教科书，甚至把专业学习理解成是对教科书的掌握-教。
李拥军的主要著作 1、王肃元、刘光华主编：《经济法案例教学教程》，兰州大学出版社1998年版。2、何勤华主编：《西方法律思想史》，复旦大学出版社2005年版。3、姚建宗主编：《法理学》（新世纪法学创新教材），科学出版社2010年版。4、邹晓红主编：《外国法律思想史》，北京大学出版社、中国人民大学出版社2011版。5、姚建宗等：《新兴权利研究》，中国人民大学出版社2011年版。1、《试论我国人民陪审制度的改革》（与刘艺工合著），载《科学、经济、社会》1997年第3期。2、《关于人民陪审制度难以执行根源的探讨》（与刘艺工合著），载《甘肃政法学院学报》1998年第1期；中国人民大学报刊复印资料《诉讼法》卷1998年第6期转载。3、《从辛普森案透析美国的诉讼机制》，（与刘艺工合著），载《黑龙江省政法管理干部学院学报》1999年第2期。4、《试论英国商法的演变、主要特征及发展趋势》（与刘艺工合著），载《兰州商学院学报》1999年第1期。5、《试论现代欧美商法的发展趋势》（与刘艺工合著），载《经济与法》1999年第2期6、《从民族思维模式解析中西方法律文化的差异》，载《河南省政法管理干部学院学报》2003年第3期。7、《从美国的陪审制度看司法公正》，载何勤华主编：《20。
为什么清末变法采用欧陆法系而非普通法系？这个和“变法”之“变”有很大关系。从中国现存最早的成文法—唐律起，直到《大明律》及其变种《大清律》，中国法律都是案例法：-。
