去文库,查看完整内容>;内容来自用户:风之痕460大班科学教案《颜色变变变》教学内容:1、观察颜料溶解在水里的现象2、两种不同的颜色混合会变成新的颜色教学目标:1、在探索活动中能发现不同颜色混合后发生的变化。2、在操作中能自己观察,乐于探索。教学准备:透明水瓶若干,水粉,颜色的图片(红,黄,蓝,红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿)魔术师的帽子,魔法棒教学过程:手指谣:小花园,黑猫警长1、(以魔术师的身份出现)今天老师变成了一个魔术师,要给小朋友变一个神奇的魔术,你们看,这是什么?(水),那老师要问了,水是什么颜色的?(透明)好,现在,老师要变魔术了,请小朋友们和老师一起说水宝宝水宝宝变变变,下面,就是见证奇迹的时刻…水宝宝水宝宝变变变,晃动瓶子,使水与瓶盖上的颜料充分接触,使水变颜色。2、这个魔术好玩儿吗?那你们想不想玩儿?好,现在所有小朋友都变成魔术师,请你和我一起变魔术,请小朋友拿起桌子上的水瓶,和老师一起说,一起做(水宝宝水宝宝变变变)同时晃动瓶子,让每一个孩子的瓶子都变颜色。3、请问,你们的水变颜色了吗?(变了)变成了什么颜色,请你举手回答,(我的水变成了红色…)拿出颜色图片,贴在。
古诗是一种语言艺术。它是我们中华文化中锤炼了百年而保存下来的最为灿烂的珍奇。以下是幼儿园古诗画活动反思,欢迎阅读。为使祖国的诗歌文化得以继承和发展,我市每年吟诗。
去文库,查看完整内容>;内容来自用户:叫我屈老师幼儿园大班科学教案:有趣的水宝宝设计意图:水是幼儿每天都能接触到的、熟悉、喜欢的东西,本次活动利用幼儿对水的兴趣,为幼儿提供丰富的材料,让幼儿通过操作,充分发挥眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。使幼儿可以积极地参与到探索活动中。活动目标:1.通过各种感官感知及探索活动,初步了解水的透明性、流动性及溶解性。2.乐于在操作活动中和同伴共同分享探索得到的结果。3.有初步的环保概念,懂得水资源的重要性,学会保护水资源。活动准备:1.两个透明杯子(一杯内装一彩球,另一杯内有沙,沙内埋一玩具),一玻璃杯清水2.每组一份奶粉、白糖、果汁、咖啡,用碗装好。(溶解实验使用)3.每组一套操作材料:塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。(验证水的流动性实验使用)4.水污染视频一份活动过程:一、游戏:看看是什么1、教师出示两个透明杯子,一杯装水,一杯装沙2、师:今天,老师给小朋友们带来了一杯水和一杯沙,我现在要将两个神奇的宝贝藏在它们里面,小朋友们仔细看一看,老师藏了什么宝贝在里面3、师:请小朋友说一说,水和沙里都有什么宝贝 。