北师版五年级下册数学具体目录及页数 北师大版五年级数学下册教材目录（新课标）一 分数加减法1.1折纸 21.2星期日的安排 51.3“分数王62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433623838国”与“小数王国”71.4练习一 9二 长方体（一）2.1长方体的认识 112.2展开与折叠 142.3长方体的表面积 162.4露在外面的面 182.5练习二 20三 分数乘法3.1分数乘法（一）223.2分数乘法（二）253.3分数乘法（三）283.4倒数 313.5练习三 33四 长方体（二）4.1体积与容积 364.2体积单位 384.3长方体的体积 414.4体积单位的换算 444.5有趣的测量 46练习四 48整理与复习 50巩固应用 52五 分数除法5.1分数除法（一）555.2分数除法（二）575.3分数除法（三）60练习五 63六 确定位置6.1确定位置1 656.2确定位置2 67七 用方程解决问题7.1邮票的张数 697.2相遇问题 71练习六 73数学好玩“象征性”长跑 75有趣的折叠 78包装的学问 80八 数据的表示和分析8.1复式条形统计图 828.2复式折线统计图 848.3平均数的再认识 87练习七 89总复习 92
确定位置(一)教学设计【北师大版】公开课 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：溴猪080602104北师大四年级数学上册“确定位置（一）”新塘街道后库小学张文娟一、教学7a64e59b9ee7ad9431333433623766目标：1、知识与技能：在具体的情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置；能在方格图上用“数对”确定位置。2、过程与方法：经历在现实生活中用“数对”确定物体位置的过程，掌握确定位置的方法。3、情感态度与价值观：体验生活中处处有确定位置，感受生活中用“数对”确定位置的必要性。二、教学重点：理解数对的意义及表示方法。三、教学难点：正确地用数对描述物体的具体位置。四、课型：新授课（空间与图形教学）五、教学时数：1课时。六、教学准备：教学课件。七、教学过程：导入：师：以前我们曾学过哪些表示物体具体位置的方位名词？（前后、上下、左右，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）今天我们继续学习有关方向与位置的知识。[板书课题：确定位置（一）]（一）热身小游戏 师：现在我们先来做个小游戏，比比谁的反应快。1、游戏规定：以一竖排为一组（列）。第3组的同学招招手。第1组的同学做一个OK的手势。2、以一横排为一行。第3行的同学拍拍胸。第5行的同学站起来跟老师问候一。
风水坐向 怎么确定是坐北向南还是坐南向北我一直搞不 八卦方位中，一卦管三山，每山十五度。一般人常说的房屋坐南面北，或者坐北面南这种说法，只是个大概，相对于熟悉的环境而言。如坐北面南，北为坎宫，里边有壬山丙向、子山。
