《未成年人保护法》第十二条的内容是什么？ 第二章 家庭保护第十二条 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人.有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导.
党委、党组、党小组、党工委、党总支，党支部、纪工委、纪委？ 党委：“党的基层委员会”的简称。中国共产党的基层组织。由党员大会或党员代表大会选举产生，任期三或四年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员超过一百人以上的单位可设立党委。有些重要单位，党员数虽然不足百人，也可设立党委。党委下设若干总支或支部。党组；党章规定，在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中成立党组。这些组织包括：国家机关各部门、国务院直属机构，以及各人民团体；省，市、自治区、直辖市国家机关厅局，以及各人民团体；省辖市国家机关的委、办、局和各人民团体；州、县人大、政府、政协机关和政法部门，以及各人民团体。党组设书记、副书记。党组有在批准它成立的党的委员会领导下进行工作。党组的基本任务，主要负责实现党的方针、政策，团结非党干部和人民群众，完成党的和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。党组不是一级党委。党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。党小组；党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理，直接组织和指导每个党员的日常活动，。
什么是教师观？ 现代教师观教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识.它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为.本节旨在通过对现代教师观的论述，使教师了解现代教师职责和特点，明确现代社会对教师的期望和要求，提高教师的现代意识，是教师树立正确的现代教师观，实现教师角色的准确定位.提高教师的素质，以便全面的履行教师的职责，作一位符合新世纪素质要求的教师.一、关于教师教师是随着社会发展的需要而产生的.人类为了生存和发展，需要把在社会实线中积累的丰富经验传递给下一代，由此产生学校.同时也就产生了教师.《中华人民共和国教师法》中规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命.”“教师”有广义和狭义之分.从广义上说，凡是增进他人的知识技能、影响他人思想品德形成的人，都可以称作“教师”.狭义的教师是指学校教育活动中的教师，即在各级各类学校及其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员.《教师法》中指的教师以及我们平时所说的教师是指狭义的教师.教师的职业既古老又年轻，即平凡又崇高.1．教师的作用（1）教师在。
