演讲稿不奋斗 毋宁死咋写呢？？？？？ 《不自由毋宁死2113》教案〔学习目标〕1．理清课 文的思路理5261解文章的内4102容 2．掌握演讲稿的特点学习演讲的技1653巧[学习时间]1 时[学习内容与步骤]一导入新课春秋小故事我国春秋战国时代辩士蜂起许多人靠口舌言谈平步 青云立取富贵君主崇尚口才天下学者俊士更是趋之若鹜翕然成风以在秦国推行 连横策略而著称的游说家张仪颇懂得舌头的珍贵他初到楚国当说客时一天碰巧 相国家丢失了玉璧主人咬定他是窃贼将其严刑拷打后逐出家门回家后妻子叹着 气说你若不读书游说的话怎么会遭到这样的奇耻大辱呢谁知张仪并无愠怒之色 也不垂头丧气却答非所问道你看看我的舌头还在吗妻子回话舌头还在张仪舒了 一口气说够了因为他懂得舌头在就有成功立业飞黄腾达之望后来他真的扶摇直 上当上了相国这真是伶牙俐齿力无穷秀口一张走天下关于语言的作用俄罗斯有 一句谚语语言不是蜜却可以粘住一切的东西烛之武智退秦师唐雎不辱使命触龙 游说赵太后邹忌讽齐王纳谏诸葛亮舌战群儒运用的工具都是语言拿破伦说过一 支笔一条舌能抵三千毛瑟枪刘勰《文心雕龙》中有一言之辩重于九鼎之宝三寸之 舌强于百万之师而演讲就是这样的一门语言艺术 一场成功的演讲便是一枝神奇的枪一把锋利的剑而一场。
不自由，毋宁死 教案教学设计 不自由，毋宁死 备课人 董志霞 学习目标 1．理清课文的思路，理解文章的内容；2．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。学习时间：1课时 学习内容与步骤 。
不自由，毋宁死什么意思？咬文嚼字有点讲不通啊 “不自由，毋宁死”2113的意思就是“如果不自由，5261（我）宁4102愿死掉！表达了对自由的渴望和重视。1653“毋宁”就是“宁”。这个词的这个用法，早在春秋战国时期的《左传》里就有了。【毋宁】宁愿，宁可，不如。毋，发语辞。《左传·襄公二十四年》：“毋宁使人谓子：‘子实生我。杜预 注：“毋宁，宁也。这里的“毋”是个助词。但是随着汉语言的发展，一般将“毋宁”看成一个不分割的词语，
