化学史上的突破 立体化学史上两次大的突破，即1874 年范霍夫的碳四面体学说及e68a84e8a2ad32313133353236313431303231363533313332343263661950年巴顿的构象分析产生的背景、过程、其中发生的理论斗争以及对立体化学的巨大理论意义，借以探讨立体化学发展的规律性.范霍夫1874 年提出的碳四面体理论，标志着立体化学的创立.一百多年以来，该理论的基本观点一直是有机化学核心理论的一部分，它不仅奠定了立体化学以后发展的基础，而且对整个有机化学都具有深远的意义.俄国化学家罗蒙诺索夫曾说过：“化学和物理学互相联结着，缺少这个，那个也就不完善”.恩格斯也非常重视化学与物理学的交界部分，他说：“正是在这种地方可以期待最大的成果”.20 世纪20 年代以来，运用物理方法得到了分子的许多重要的量的特征.用现代电子照像、X 射线和光谱分析的方法研究有机物分子中和结晶体中原子的几何形状，证明了立体化学观念的正确性.比较上述立体化学两次大突破，可以看到一些共同之处，首先，两次突破都是采用了新的研究方法而获得的，第一次是违反经验主义方法论观念，采用了理论推测的方法；第二次是突破了纯粹化学方法，采用了物理测量方法.其次，两次突破的形成都有一个对理论强烈需求的条件，这是由于化学。
求知欲是什么？ 疑而能问，已得知识之半。弗兰西斯·培根(英国哲学家）所有的人，生下来就希望懂得一切。亚里士多德(古希腊哲学家）生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉(法国小说家）人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁(意大利诗人)在这科学日益发展的时代里，如果我们及我们的子孙不加速求知，怎能赶上时代的剧变呢？库特·阿尔德(德国化学家）对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都为获取知识而不惜一切。塞缪尔·约翰逊(英国作家）为了能在知识王国内实现一切目标，人们不得不作出超越现实能力的允诺。尼采(德国哲学家）应当使每个人的见识和知识，比他的父亲和祖父的见识和知识更多。契诃夫(俄国作家）获得知识就如同获得金子这种珍贵物质一样，也是需要聪明才智的。罗斯金(英国政论家）行动是通往知识的唯一道路。萧伯纳(爱尔兰作家）毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。池田大作(日本社会活动家）在争取幸福的问题上，求知欲比追求财富的欲望是更加可取的。休谟(英国政治家）求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根(英国哲学家）无所。
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