护理健康评估ppt 第七章 急诊护理评估ppt课件

冠心病的护理ppt课件 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：鑫淼数据第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理心绞痛、心肌梗死120129/9/5冠状动脉动脉粥样硬化20139/9/5粥样斑块20149/9/5？定义是指冠状动脉粥样硬化使血管管腔狭窄或阻塞或（和）因冠状动脉痉挛导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病。统称冠状动脉性心脏病，简称冠心病，亦称缺血性心脏病。20159/9/5冠状动脉粥样硬化管腔狭窄冠心病高血压20169/9/5糖尿病危险因素血脂异常年龄性别其他？分型？无症状性心肌缺血？心绞痛？心肌梗死？缺血性心肌病？猝死20179/9/5概护护护护理理理理评问目措述估题标施20189/9/5一、概述？概念：心绞痛是由于冠状动脉供血不足，导致心肌急剧的、暂时的缺血与缺氧所产生的临床综合征。？临床特征：阵发性的前胸压榨性疼痛感，主要位于胸骨后，可放射于心前区和左上肢尺侧，常发生于劳力负荷增加时，持续数分钟，休息或含服硝酸甘油后消失。20199/9/5？发病机制：最基本的病因是冠状动脉粥样硬化心肌血液的需求增加心肌血液的供应减少201109/9/5冠状动脉的供血与心肌的需血失衡导致心绞痛二、护理评估12345201119/9/5健康史身体状况心理－社会状况辅助检查治疗要点(一)健康史？询问病人。如何做好护理组长ppt 可以先做好一个word文档，然后根据内容去千图网上找个PPT模板，套模板。但是要注意内容为主哦。可以帮忙做哈。护理风险因素评估与防范ppT 先介绍护理风险然后是风险评估最后是风险预防健康评估呕血与黑便ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：飞翔网络科技有限公司呕血定义、病因和发病机制黑便临床表现问诊要点护理评估要点相e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333433623831关护理诊断学习目标1熟悉呕血、黑便的定义和病因3掌握咯血与呕血的区别2了解呕血、黑便的发病机制4掌握呕血、黑便的护理评估和护理诊断2【定义】：呕血与黑便是上消化道出血的症状。食管、胃、十二指肠、肝、胆、胰的疾病或全身性疾病所致急性上消化道出血，血液经口腔呕出，称为呕血。部分血液经肠道排出，其中的血红蛋白在肠道内与硫化物结合成硫化亚铁，形成黑便，又称柏油便。3【病因与发生机制】1、消化系统疾病（1）食管疾病：食管炎、食管癌、食管异物、食管贲门黏膜撕裂、食管裂孔疝。（2）胃及十二指肠疾病：最常见为消化性溃疡，其次为服用非类固醇抗炎药和应激所致的急性胃粘膜病及慢性胃炎。以及胃癌。（3）肝胆疾病：肝硬化门静脉高压时，食管下端-胃底静脉曲张破裂引起出血；肝癌肝动脉瘤破裂、胆囊或胆道结石、胆道寄生虫、胆囊癌、胆管癌均可引起出血，大量血液进入十二指肠，造成呕血和黑便。（4）胰腺疾病：急性胰腺炎合并脓肿或囊肿、胰腺癌破裂等。2、其他疾病血小板。脊髓损伤的护理评估ppt PPT是一种康复模式教学流程，护理知主要是预防合并症泌尿感染，褥疮，肺感染，评估是指截瘫指数。不懂不要乱问。再说护理不能恢复脊髓功能的。脊髓损伤必致截瘫或不完全截瘫并发肢体运动丧失，二便失禁，发病后西医对脊髓损伤的治疗采用手术减压只能恢复椎管口径免使受损脊髓再度而不能恢复脊髓功道能，故多数患者会在无能力治疗脊髓损伤的指导下让患者用维生素，钾钴胺鼠神经生长因子等安慰治疗而延误了治疗期为两年的时间，最后导致导致永久性专瘫痪或截瘫，没提供资料只能为你提供理论性治疗方案1、采用中药增强改善脊髓血液循环，使受损神经得到充分的血供。2、中西医结合营养神经软化瘢痕利于神经再生修复。3、中西复合再生神经技术治疗兴奋激活受损后麻痹休克的神经使受损神经获得再生修复才能获得运动，二便，感觉等功能最佳恢复。锻炼方而要根据病情专业设计方案。提示，治疗不当延误治疗受累神经会继发缺血坏属死，本病恢复无望，需帮助发来术前后磁共震照片为你指导。第七章 急诊护理评估ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：侯先生sir01第七章急诊护理评估第七章？意义：？急诊护理评估对立即识别危及生命的状况，判断疾病或损伤的症状以及决定就诊救治级别至并重要。在进行初步评估时，必须进行复苏，维持生命体征治疗优先于诊断？原则：？过程：初级评估（primaryassessment）次级评估（secondaryassessment）初级评估(Primaryasserment)目的：快速识别有生命危险需要立即抢救的患者。内容：气道和颈椎呼吸功能循环功能神志状况暴露患者ABCDE发现任何一项不稳定，均应立即送往抢救室进行抢救。一、气道及颈椎？A：airwaypatencywithsimultaneouscervicalspineprotectionfortraumapatient？检查患者能否说话、发音是否正常以及发音与年龄是否相符合，判断气道是否通畅。观察有无可能造成气道阻塞的原因。处理方法：如果气道部分或完全阻塞1.开放气道抬颌法或推颌法，同时注意颈椎制动。2.负压吸引，人工气道、止血等保持气道通畅。3.气道阻塞、换气不良及无意识者气管插管二、呼吸功能B：breathingeffectiveness检查患者是否有自主呼吸、呼吸是否正常胸廓有无起伏、两侧胸廓起伏是否对称。查看呼吸频率、节律和深度以及皮肤颜色、颈静脉充盈、气管。第二章健康史评估ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：012luyin第二章健康史评估1.掌握健康史采集的方法及注意事项。2.掌握健康史内容。3.熟悉健康资料的类型。4.了解健康资料的来源。健康史内容健康史采集方法一、导入新课提出问题1、住院病历怎么完成的？2、对于诊断疾病和护理病人有什么实际意义？二、讲授新课第一节健康资料一、健康资料的来源（一）主要来源：患者本人（二）次要来源1、患者的家庭成员或与之关系密切者2、目击者3、卫生保健人员4、目前或以往健康记录二、健康资料的类型1、主观资料：交谈获得的资料，不能被医护人员直接观察或检查2、客观资料：经过身体评估和其他检查方法获得完整资料=主观资料+客观资料第二节健康史采集一、交谈的技巧和注意事项1.创造良好的交谈环境2.建立良好的护患关系3.选择合适的交谈时间4.围绕主诉交谈5.注意时间顺序6.根据具体情况选择提问方式7.避免使用医学术语8.避免重复提问9.启发与赞扬10.恰当使用过渡语言11.核实资料12.结束交谈二、健康史采集的模式及内容（一）疾病引导模式仔细观察住院病历组成一般项目主诉现病史既往史系统回顾个人史家族史1.一般项目包括：姓名、性别、年龄(记录年龄时要写实年龄，不得用“儿童”或。

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