如何看待《儿童3？ 一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的。
学前儿童音乐能力的发展对选择教材有什么意？ 第 1 页，共 7 页 学前儿童艺术教育（音乐）学习辅导一（第1～2章）第一章 学前儿童音乐心理的发展特征 学习目标 １．了解加登纳儿童艺术发展的三大系统与三个阶段理论 ２。
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