急求一些小学教师综合实践能力测试题及答案，谢谢！ 一、选择题（分单选、多选题两种题型。其中多选题选错不得分，部分对得部分分，每题1分，共36分）
2012年十堰市教师晋升高级职称水平能力测试复习题 6、新课程倡导的学习方式 自主学习、探究学习、合作学习 7、课程管理体制 实行国家、地方和学校三级课程管理。8、课程改革的组织和实施（精要p6）3、新课程对“课程与教学”的概念重逢（指南P8）（1）课程是一种动态的过程，是生成性的，课程是与学生经验相关联的（2）教学是师生之间的沟通与交流 5、课程标准与大纲的区别（P32-P33）答：课程标准分为课程标准总纲和各科课程标准两部分，前者是对一定学段的课程进行总体设计的纲领性文件，规定各级学校的课程目标、学科设置等；而后者是根据前者具体规定各科教学目标、教材纲要、教学要点等，前者称教学计划，后者称教学大纲。6、综合实践活动的实施原则（P76）答：实施原则有：（1）正确处理学生的自主选择、主动探究与教师的有效指导之间的关系（2）要恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题之间的关系（3）课时集中使用与分散使用相结合（4）整合校内课程与校外课程（5）以融合的方式设计和实施四大指定领域（6）把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。7、校本课程的本质（P107）答：校本培训就是一种学校拥有课程权利，主要由学校校长和教师在具体。
教师高级职称评定水平能力测试考什么内容 教师资格2113证考试科目：教育学、5261教育心理学、普通话水平4102测试、教学能力测试1、两学考试（1653教育学、教育心理学）每年两次机会(3月份出公告报名，4月份考试；11月份出公告12月份考试)2、普通话水平测试一年多次，具体情况咨询天津语言文字网3、教学能力，两学和普通话都通过后可以考教学能力，一年一次，5月出公告报名5月份考试。今年由于可能涉及统考的问题，要看天津的政策，具体情况要看所发布的公告。
