关于高中数学立体几何中求两面所成的角的余弦值，若果我用空间向量求得话怎么知道答案是正的还是负的？ 看一下二面角是锐角还是钝角.如果考试的话只能这样.一般比较容易，看不出来就真没办法了.如果不想失去那几分的话，就做垂线，根据二面角定义，注意说明哪个角是所求角，然后求.如果觉得太难想，那么还是用向量，如果怕弄错，.
高中数学立体几何用空间向量求余弦值如果建的坐标不同，那么最终值会相同吗？ 这样明白么
高中数学立体几何用坐标法求余弦值，一般该找哪两条边 题：在棱长为1的正方体2113ABCD-A1B1C1D1中，点P、Q分别是平面5261A1ADD1、平面ABCD的中心，高考常考题型4102一：求1653两条异面直线A1Q、PC所成角的余弦值。方法：①建立空间直角坐标系(以点A为原点，AB、AD、AA1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系)；②求出两条异面四个端点的坐标(A1(0，0，2)，Q（1，1，0），P(0，1，1)，C(2，2，0))；③利用公式cosθ=|cos，PC>；|=5/6.高考常考题型二：求二面角A-PQ-C的余弦值。方法：只须求出A、P、Q、C四个点的坐标.
