四川水利职业技术学院的院系设置 学院设8个系（部，院），以大学专科为主。有高中起点三年制普通大专及初中起点五年制专科两类。全日制专科生1万余人，成人教育学生近1000人。师资力量雄厚，各系均聘有国内知名教授作学科首席教授。现有教职工500余人，其中专任教师351人，教授、副教授129人，133人为“双师型”人才，享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省青年学术带头人1人。办学设施完善，实验、实习设备齐全、先进。下属教学科研电厂、机械制造厂均为学生固定的实训基地，校外固定的专业实训基地达十余处；有专业教室、语音室、多媒体教室等现代教学设施，微机近500台，满足信息化教育需求。校园演播中心可同时直播三套节目的校园闭路电视网丰富了校园文化生活，接入Internet宽带校园网打开了学院学生通向世界的大门；图书馆藏书量近50万多册，并配有电子阅览室，现代化教学手段完备。办学过程充分体现职业教育特色和与时俱进的思想，人才培养与社会经济发展紧密结合，学生学以致用，学有特长，全面发展。毕业生就业率保持在95%以上 水利土木工程系开设“水利水电建筑工程”、“工程监理”、“水利工程”、“水利工程施工技术”“城市水利”“水文自动化测报技术”6个专业。该系现有四个专业在。
层次分析评价法下的潜力评价 (一)构建评价体系经过对灾毁土地的分析，发现复垦潜力受到损毁土地当地的自然条件、基础设施条件及社会经济条件的制约，各种条件又与多种因素或指标有关，因此利用层次分析法建立土地复垦潜力评价体系。目标层确定为自然条件、基础设施条件、社会经济条件。自然条件包括地面坡度、有效土层厚度、土壤比例、土壤质量、淤泥或流砂堆积厚度、潜在自然灾害隐患六个指标。基础设施条件包括交通状况、水源、水利设施、降雨与排水条件、客土来源五个指标。社会经济条件包括单位面积投资、新增耕地单位面积投资、损毁耕地比例、灾后人均耕地面积、复垦后效益预测五个指标(表5-4)。表5-4 灾毁土地复垦潜力评价体系(二)评价指标内涵及取值各体系中指标数据选取以五级取值为标准，即1～5，值越大表示复垦潜力越大，反之亦然。1.自然条件地面坡度A1：指灾毁土地主导坡度。按退耕还林要求，大于25°坡耕地属退耕还林区域，复垦方向主要为林地和草地，因此，复垦为耕地的坡度一般小于25°。但对于居民集中，且损毁耕地较多，人均耕地面积较小，而土壤条件良好的地区，其复垦土地坡度可大于25°，但不得超过30°。同时，坡度的大小直接关系到水土流失程度，坡度越大，其水土流失。
农业高质量发展主要指什么？农业高质量发展主要指向，就是全面推进现代农业，科技兴农，乡村居住适宜环境改善，规范化种植，打造高端农产品，让农民富起来，：-高质量，农业
