小班的幼儿成长观察记录表怎么写 小班幼儿观察记录表（名2113字都是随机的）班级5261：苗苗班观察4102者：李老师观察日期：9月18日观察对象：王宝宝性别1653：男年龄：3岁观察时间：9：00观察地点：教室活动内容：学习活动观察记录、解释与评价张老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母，他和小朋友一起说着里面的字母宝宝，“U”，“Baby k”…他的嗓子很响，反映很积极。张老师请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到张老师的面前，向张老师表达着他的意思。老师一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答老师的问题，引得老师哭笑不得。相对于以前在集体活动中乱跑，乱叫，他的表现着实进步了许多。在班长牌子的促进下，他在学习活动中的表现也有了大大的改观。虽然他在英语活动中不举手就发言，但这也是王宝宝注意力集中的表现。以后，当王宝宝的行为得到改善和固定之后，将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。通过一系列有效的措施培养他的学习习惯和学习态度上，进而促进他学习的进步，拉近与班级小朋友之间的距离。
幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 小班孩子在自选角色这个规则意识上是比较薄弱的，孩子无法协商角色的选择时，教师要酌情参与指导，制定轮换角色的规则，并用图片的形式记载孩子表演过角色的轨迹，让每个。
幼儿园小班区角游戏观察记录表（沙池、建构区） 目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双。
