如何充分利用小学语文教材中的插图 摘 要：小学语文课本是目前小学生所必须要有的一类教科书，随着社会的不断进步，教育的不断发展，这类教科书的类型及出版社也变得非常多。尽管不同的教科书，在文章选择及教授内容的选择方面都有很大的区别，但是小学语文教材有一个最基本的特点就是图文并茂。也就是说在课本中每一篇文章都会有一到两幅插图，这些插图大都采用卡通式风格，深受小学生喜爱。可以说插图对孩子们理解课文，或者对提升孩子们的学习兴趣都产生了很大的积极影响。然而，目前很多教师却没有意识到这一点，很多教师往往只重视对文章的讲解，却忽视了插图的利用，导致很多学生将课本中的插图画得十分搞笑，严重阻碍了小学生对文本的理解。
中学教材反映了一个时期历史的发展变化，下面语文教材的图片反映的核心思想是 1958年语文教材中的插图 A试题分析：1958年语文教材中的插图反映的是当年大跃进的情景，大跃进运动盲目追求经济建设的速度和规模，毁林炼钢，严重破坏生态环境；2003年小学语文教材封面反映的是青少年儿童在绿意盎然的自然环境中成长，说明人们的环保意识增强，体现了可持续发展观、故A项正确；B、C、D项与材料所述无关，故B、C、D项错误。
哪里可以找到小学语文书上的插图 如果是人教版的，可以到人教出版社的网站找到电子课本，然后截取上面的插图就可以了。
